{"id":10017,"date":"2020-07-24T11:50:51","date_gmt":"2020-07-24T10:50:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.talent.upc.edu\/blog\/?p=10017"},"modified":"2020-07-24T12:51:17","modified_gmt":"2020-07-24T11:51:17","slug":"fabricacion-aditiva-ingenieria-cuantica-robotica-sports-analytics-o-tecnologias-5g-entre-las-nuevas-propuestas-formativas-de-la-upc-school","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/fabricacion-aditiva-ingenieria-cuantica-robotica-sports-analytics-o-tecnologias-5g-entre-las-nuevas-propuestas-formativas-de-la-upc-school\/","title":{"rendered":"Fabricaci\u00f3n aditiva, ingenier\u00eda cu\u00e1ntica, rob\u00f3tica, sports analytics o tecnolog\u00edas 5G, entre las nuevas propuestas formativas de la UPC School"},"content":{"rendered":"

La UPC School presenta una amplia y renovada oferta de 187 programas de formaci\u00f3n permanente, entre m\u00e1sters, posgrados y cursos, para el nuevo curso acad\u00e9mico 2020-2021. Entre la oferta de formaci\u00f3n, hay 10 programas de nueva creaci\u00f3n centrados en tem\u00e1ticas como la fabricaci\u00f3n aditiva, la ingenier\u00eda cu\u00e1ntica, el urbanismo y la salud, la rob\u00f3tica, las tecnolog\u00edas 5G o el sports analytics<\/em>, entre otras.<\/p>\n

Barcelona necesita talento digital formado. Es una de las conclusiones que expone el informe Digital Talent Overview 2020<\/em>, elaborado por la Mobile World Capital Barcelona, el Cercle Tecnol\u00f2gic de Catalunya y la Generalitat de Catalunya en el marco de la iniciativa Barcelona Digital Talent, que asegura que la demanda de perfiles vinculados con la tecnolog\u00eda, la inform\u00e1tica y las comunicaciones crece cuatro veces m\u00e1s que la oferta de candidatos. En los dos \u00faltimos a\u00f1os la demanda de talento digital se ha incrementado en Barcelona un 80%, mientras que la oferta solo se sit\u00faa en un 23%. En la misma l\u00ednea van los datos que muestra el estudio U-Ranking 2020, elaborado por el Instituto Valenciano de Investigaciones Econ\u00f3micas (Ivie) y la Fundaci\u00f3n BBVA, que esgrime que \u00abel 40% de las oportunidades laborales tienen que ver con especialidades STEM\u00bb (acr\u00f3nimo de Science, Technology, Engineering and Mathematics), titulaciones que cuentan con tasas de empleabilidad y de retribuci\u00f3n salarial altas.<\/p>\n

Para dar respuesta a los retos de especializaci\u00f3n del talento digital, la UPC School presenta su nueva oferta formativa para el curso 2020-2021, entre los que se encuentran estos 10 programas de nueva creaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n

M\u00c1STERS<\/u>:  <\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>M\u00e1ster en Fabricaci\u00f3n Aditiva<\/a><\/strong> (semipresencial).<\/em> Muchas empresas se est\u00e1n planteando introducir la impresi\u00f3n 3D como complemento de las tecnolog\u00edas de fabricaci\u00f3n actuales, en t\u00e9rminos de reducir significativamente el desperdicio de material, la cantidad de pasos en el proceso productivo, la calidad de stock<\/em> o la cantidad de piezas de un conjunto. Este programa te ayudar\u00e1 a redefinir el paradigma de producci\u00f3n actual y sacudir el mercado con productos y modelos de negocio innovadores.<\/p>\n

 <\/p>\n

POSGRADOS<\/u>:<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Posgrado en Customer Relationship & Experience Management (CRXM) <\/a><\/strong>(presencial).<\/em> El nuevo paradigma de mercado y las formas de consumo implican una revisi\u00f3n profunda de la manera de conectar con el cliente, creando experiencias memorables m\u00e1s all\u00e1 de la simple transacci\u00f3n. Esta formaci\u00f3n aborda la gesti\u00f3n integral del cliente a partir de todos los puntos de contacto del customer journey:<\/em> desde la captaci\u00f3n hasta la fidelizaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de relaciones de valor entre cliente y empresa utilizando la tecnolog\u00eda y el an\u00e1lisis de datos.<\/p>\n

\"\"<\/a>Posgrado en Dise\u00f1o de Sistemas Rob\u00f3ticos <\/a><\/strong>(presencial).<\/em>  <\/strong>La cuarta revoluci\u00f3n industrial ha hecho que la rob\u00f3tica se integre en la vida de las personas, tanto en el \u00e1mbito dom\u00e9stico como en el \u00e1mbito laboral. Este posgrado capacita para el desarrollo integral de un sistema rob\u00f3tico, centr\u00e1ndose principalmente en las aplicaciones industriales m\u00e1s comunes en la actualidad.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Quantica\"<\/a>Posgrado en Ingenier\u00eda Cu\u00e1ntica <\/a><\/strong>(presencial). <\/em>La llamada segunda revoluci\u00f3n cu\u00e1ntica anuncia cambios radicales en la tecnolog\u00eda. Gracias a su gran capacidad de procesamiento de datos, algunos retos en comunicaciones, computaci\u00f3n, seguridad cibern\u00e9tica, detecci\u00f3n o simulaciones pueden resolverse m\u00e1s r\u00e1pido y de manera m\u00e1s eficiente con las tecnolog\u00edas cu\u00e1nticas. Este posgrado permite adentrarse en las grandes oportunidades empresariales que surgir\u00e1n de la revoluci\u00f3n cu\u00e1ntica.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>Posgrado en Proyecto de Intervenci\u00f3n en el Patrimonio Arquitect\u00f3nico <\/a><\/strong>(semipresencial). <\/em>El sector de la rehabilitaci\u00f3n y restauraci\u00f3n arquitect\u00f3nica es, y tambi\u00e9n lo ser\u00e1 en el futuro, uno de los pilares del ejercicio profesional del arquitecto. El programa aporta todos los conocimientos y habilidades necesarias para desarrollar, de manera integral, el ciclo de rehabilitaci\u00f3n de un edificio, de la mano de los profesionales que han rehabilitado edificios hist\u00f3ricos tan destacados como la Iglesia de Santa Mar\u00eda del Mar o el Hospital de Sant Pau.<\/p>\n

\"SportsAnalytics\"<\/a>Posgrado en Sports Analytics <\/a><\/strong>(presencial) <\/em>La relevancia de los datos en la sociedad actual es incuestionable, tambi\u00e9n el \u00e1mbito del deporte profesional. El sports analytics se ha convertido en una nueva \u00e1rea en constante crecimiento y fundamental para la toma de decisiones en el \u00e1mbito deportivo. Este posgrado, gracias a su colaboraci\u00f3n con el FC Barcelona, permitir\u00e1 trabajar con datos de primer nivel y en la resoluci\u00f3n de problemas reales, con la visi\u00f3n privilegiada de uno de los mejores clubes del mundo y pionero en el an\u00e1lisis de datos en f\u00fatbol.<\/p>\n

\"\"<\/a>Posgrado en Tecnolog\u00edas 5G <\/a><\/strong>(presencial) <\/em>El despliegue del 5G supone una revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica en las comunicaciones, ya que aumenta considerablemente la velocidad de conexi\u00f3n, reduce la latencia y multiplica exponencialmente el n\u00famero de dispositivos conectados. Este programa nace para proporcionar una visi\u00f3n amplia de las redes m\u00f3viles 5G, de sus \u00e1mbitos de aplicaci\u00f3n y de los nuevos modelos de negocio asociados a esta revoluci\u00f3n digital 5G.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"MediAmbient\"<\/a>Posgrado en Urbanismo y Salud: El Planeamiento Urban\u00edstico como Herramienta de Salud<\/a><\/strong> (semipresencial)<\/em> Aspectos del entorno urbano como las zonas verdes, el modelo de movilidad, los equipamientos, el tipo de comercio o la vivienda asequible impactan de forma decisiva en la salud de las personas. Este nuevo programa aporta las m\u00e1s innovadoras herramientas para incorporar la salud en los modelos de planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n urban\u00edstica.<\/p>\n

 <\/p>\n

CURSOS<\/u>:<\/strong><\/p>\n

\"Blockchain\"<\/a>Curso de formaci\u00f3n continua en Blockchain for Business <\/a><\/strong>(bimodal: presencial y en l\u00ednea)<\/em> Las tecnolog\u00edas blockchain<\/em> est\u00e1n revolucionando tanto a sectores de innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica como a sectores tradicionales. Sin necesidad de recurrir a terceras partes o intermediarios, permiten procesar datos de forma segura y transparente, definir activos digitales y crear mercados. Este curso incluye los principales casos de uso de las tecnolog\u00edas blockchain<\/em>, as\u00ed como los aspectos legales y oportunidades de negocio relacionadas.<\/p>\n

\"\"<\/a>Curso de formaci\u00f3n continua en Peritaje Inform\u00e1tico y Tecnolog\u00eda Forense <\/a><\/strong>(presencial) <\/em>Actualmente, las comunicaciones y la documentaci\u00f3n se generan y distribuyen en formato digital. Cuando esta informaci\u00f3n es cuestionada, es necesario recogerla, presentarla y analizar sus posibles manipulaciones con el fin de resolver un eventual litigio. Este curso prepara para analizar t\u00e9cnicamente las pruebas digitales y conocer los procedimientos necesarios para presentarlas con \u00e9xito.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La UPC School presenta una amplia y renovada oferta de 187 programas de formaci\u00f3n permanente, entre m\u00e1sters, posgrados y cursos, para el nuevo curso acad\u00e9mico 2020-2021. Entre la oferta de formaci\u00f3n, hay 10 programas de nueva creaci\u00f3n centrados en tem\u00e1ticas como la fabricaci\u00f3n aditiva, la ingenier\u00eda cu\u00e1ntica, el urbanismo y la salud, la rob\u00f3tica, las … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":10044,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22,578,24,27,23],"tags":[713,1019,994,943,1017,1018,979,1020,1010,945,899,483],"class_list":["post-10017","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-arquitectura-2","category-ingenieria-2","category-management_2","category-sostenibilidad-2","category-tic-2","tag-experiencia-de-usuario","tag-fabricacion-aditiva","tag-ingenieria-cuantica","tag-nuevas-propuestas","tag-nuevos-masters-y-posgrados","tag-oferta-formativa","tag-rehabilitacion-arquitectonica","tag-robotica","tag-sports-analytics","tag-tecnologias-5g","tag-tecnologias-blockchain","tag-urbanismo"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10017","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10017"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10017\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10065,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10017\/revisions\/10065"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10044"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10017"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10017"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10017"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}