\n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
La nostra viv\u00e8ncia com a professionals que donem suport a la transfer\u00e8ncia tecnol\u00f2gica ens ha perm\u00e8s detectar tant les necessitats de les empreses per mantenir la seva competitivitat com el fet que no disposen de perfils preparats per a fer-hi front. A nivell general, ens preocupa molt el desenvolupament de compet\u00e8ncies transversals com la del treball en equip, que es reflecteix en la forma de desenvolupar els nostres programes formatius. Tamb\u00e9 posem molta atenci\u00f3 a les compet\u00e8ncies vinculades a preparar models de negoci, presentar propostes de valor o a justificar inversions en tecnologia, donat que els rols demandats per les empreses s\u00f3n els de persones que puguin tenir un paper d\u2019implantadores d\u2019\u00e8xit tant de tecnologia com del negoci i la seva explotaci\u00f3. I les compet\u00e8ncies m\u00e9s tecnol\u00f2giques, les que permeten dominar el nou llenguatge digital en qu\u00e8 s\u2019ha de moure la nova realitat industrial, es proporcionen al llarg de tots els itineraris, sempre en forma d\u2019assimilaci\u00f3 per la via de la pr\u00e0ctica. <\/strong><\/p>\n La gran majoria dels projectes que duem a terme actualment pivoten al voltant de la Ind\u00fastria 4.0 i comprenen un espectre molt ampli. Des de grans projectes consorciats com el projecte \u201cLooming Factory\u201d, que t\u00e9 com a objectiu transformar el model productiu per tal que m\u00e0quines i treballadors treballin de forma integral i connectada, al projecte \u201cBase 3D\u201d que pret\u00e9n potenciar la investigaci\u00f3, el desenvolupament tecnol\u00f2gic i la innovaci\u00f3 en Impressi\u00f3 3D, passant per innumerables projectes d\u2019una dimensi\u00f3 m\u00e9s petita, per\u00f2 igualment transformadors amb PiMES i startups<\/em>, que veuen en el CIM UPC el millor partner<\/em> tecnol\u00f2gic estrat\u00e8gic amb qui aliar-se.<\/p>\n Des del Centre CIM creiem que hem de predicar amb l\u2019exemple, de forma que la millora cont\u00ednua, principal estrat\u00e8gia de la filosofia lean manufacturing<\/em>, \u00e9s la millor eina que tenim per disposar de programes innovadors i actualitzats.<\/p>\n A part, els directors fem una feina de vigil\u00e0ncia tecnol\u00f2gica, de forma que en els darrers 5 anys hem posat en marxa dos nous programes de m\u00e0ster estretament lligats amb la Ind\u00fastria 4.0. <\/strong><\/p>\n Actualment disposem de 6 programes de m\u00e0ster, que cobreixen les necessitats de qualsevol perfil industrial dins les \u00e0rees de disseny de producte, enginyeria de processos, automatitzaci\u00f3, transformaci\u00f3 digital i gesti\u00f3 de la producci\u00f3. En concret estem parlant dels seg\u00fcents programes:<\/p>\n Certament, aquest patr\u00f3 no \u00e9s el que predomina als nostres m\u00e0sters. Generalment, el professorat est\u00e0 format per professionals que treballen en empreses l\u00edders i que s\u00f3n especialistes en la mat\u00e8ria que imparteixen al m\u00e0ster.<\/p>\n Aquesta expertise<\/em>, juntament amb les ganes de compartir el seu coneixement i experi\u00e8ncia, fa que siguin els millors candidats a participar en els nostres programes.<\/p>\n La nostra feina com a directors \u00e9s la d\u2019alinear les diferents mat\u00e8ries de forma que s\u2019aconsegueixin els objectius espec\u00edfics de cada m\u00e0ster, tot vetllant perqu\u00e8 el model pedag\u00f2gic tingui la unitat i excel\u00b7l\u00e8ncia que s\u00f3n el nostre segell caracter\u00edstic. <\/strong><\/p>\n Tenim exemples molt interessants, com seria el cas del disseny en 3D d\u2019una llumin\u00e0ria per una empresa molt reconeguda a nivell internacional, que s\u2019havia de poder imprimir en 3D, o b\u00e9 la connectivitat dels centres de mecanitzat de la nostra planta pilot, aplicant algoritmes de machine learning<\/em> per tal de preveure possibles fallades en temps real.<\/p>\n Al CIM UPC apostem sempre per proposar reptes reals als nostres alumnes, que els facin sortir de la zona de confort d\u2019una aula, i ho podem fer gr\u00e0cies al nostre estret contacte amb el teixit industrial. En tots els m\u00e0sters es treballa pel m\u00e8tode del cas, els participants han de treballar com una enginyeria i buscar la viabilitat tecnol\u00f2gica i econ\u00f2mica al repte real que cada director presenta a l\u2019inici del m\u00e0ster. Al llarg del curs, en cada assignatura, es van donant els continguts i coneixements tecnol\u00f2gics, que, traslladats al cas, permetin trobar la millor soluci\u00f3, la qual hauran de defensar davant d\u2019un tribunal i de la resta de participants del curs. <\/strong><\/p>\n El CIM UPC no \u00e9s un centre de formaci\u00f3, sin\u00f3 un centre tecnol\u00f2gic que transfereix el coneixement a trav\u00e9s de la participaci\u00f3 en projectes col\u00b7laboratius amb empreses i a trav\u00e9s dels diferents programes de formaci\u00f3 que impartim.<\/p>\n Aix\u00ed, aquests programes s\u00f3n la conseq\u00fc\u00e8ncia del nostre dia a dia i els equipaments que utilitzem ocupen gran part del seu temps treballant en aquests projectes reals amb empreses i altres centres de recerca.<\/p>\n Aquesta manera de funcionar, permet que tinguem sempre el nivell tecnol\u00f2gic actualitzat i disponible per utilitzar als nostres programes de formaci\u00f3.<\/p>\n A la nostra Planta Pilot disposem de diversos robots, ja siguin industrials ABB o col\u00b7laboratius d\u2019Universal Robots. Tamb\u00e9 disposem de centres de mecanitzaci\u00f3 de 3 i 5 eixos Haas i Deckel Maho, m\u00e0quines d\u2019injecci\u00f3 de pl\u00e0stic, equips d\u2019escanejat l\u00e0ser i impressores 3D de Ricoh, 3D Systems i BCN3D. Pel que fa als entorns de producci\u00f3 comptem amb panells de programaci\u00f3 amb PLC\/PAC Schneider, SIEMENS, Rockwell Automation; centres de regulaci\u00f3 i control amb instrumentaci\u00f3 VEGA, Endress Hauser, B\u00fcrkert, connectats a sistemes SCADA\/MES Wonderware\/AVEVA i Ignition; i un gateway LoRa en l\u2019\u00e0mbit de IIoT.<\/p>\n En total, uns equips amb un valor de m\u00e9s de 3 milions d\u2019euros que estan a la disposici\u00f3 dels diferents programes que impartim des del CIM UPC. Si els voleu con\u00e8ixer, ja sabeu on trobar-nos!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Francesc Sabat\u00e9, Roger Uceda i Felip Fenollosa s\u00f3n els directors acad\u00e8mics dels m\u00e0sters en fabricaci\u00f3 i desenvolupament tecnol\u00f2gic per a la ind\u00fastria que impulsa el CIM-UPC. Aquests programes s\u2019han dissenyat per formar els perfils digitals que demanar\u00e0 la ind\u00fastria en els pr\u00f2xims anys, gr\u00e0cies a la privilegiada experi\u00e8ncia en recerca i innovaci\u00f3 d\u2019aquest centre tecnol\u00f2gic … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":11361,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[579,7,326,6],"tags":[],"class_list":["post-11379","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-enginyeria-ca","category-enginyeria_industrial","category-id","category-tic_2"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11379","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11379"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11379\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11385,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11379\/revisions\/11385"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11361"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11379"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11379"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11379"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Industria.jpg\")
<\/a>La digitalitzaci\u00f3 a la ind\u00fastria t\u00e9 ja un llarg recorregut: des dels anys 90, sota el concepte CIM (Computer Integrated Manufacturing), les empreses han assumit que molts guanys de competitivitat passen per integrar les eines digitals al proc\u00e9s de desenvolupament de nous productes i, per descomptat, al proc\u00e9s productiu. Les organitzacions m\u00e9s capdavanteres actualment s\u00f3n les que m\u00e9s esfor\u00e7os han anat fent en aquesta l\u00ednia, i ara aquest cam\u00ed progressa amb tota la pot\u00e8ncia que permeten les eines del nou paradigma de la Ind\u00fastria 4.0. La digitalitzaci\u00f3 arriba a l\u2019extrem i de cop ens trobem no sols amb una optimitzaci\u00f3 d\u2019una activitat (un millor disseny CAD, una gesti\u00f3 de dades de producci\u00f3 al n\u00favol\u2026), sin\u00f3 que s\u2019obren nous models de negoci que poden capgirar el taulell empresarial: sensors IoT que permeten monitorar a dist\u00e0ncia un equipament, canviant un model de venda per un de servititzaci\u00f3, o la materialitzaci\u00f3 personalitzada de productes amb fabricaci\u00f3 additiva, accedint aix\u00ed a n\u00ednxols de mercat per als quals abans no s\u2019era competitiu… En resum, no estem parlant de reptes d\u2019actualitzaci\u00f3, que tamb\u00e9, sin\u00f3 d\u2019una possible reformulaci\u00f3 total de les regles de joc. <\/strong><\/p>\n\n
\n
\n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n
<\/a>Ho integrem d\u2019una forma molt natural. Fa m\u00e9s de 25 anys que impartim alguns dels nostres m\u00e0sters i cada any evolucionen a partir de 3 grans eixos: la visi\u00f3 que tenim els directors a partir de la nostra participaci\u00f3 en projectes industrials, el feedback<\/em> que ens donen els participants i les empreses d\u2019on procedeixen, aix\u00ed com els suggeriments dels diferents professors, molts professionals de la ind\u00fastria, que tenim a l\u2019equip.<\/p>\n\n
\n
\n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n
\n
<\/a>La metodologia que utilitzem \u00e9s eminentment pr\u00e0ctica. Com millor s’apr\u00e8n \u00e9s fent i la nostra feina com a directors \u00e9s proposar una s\u00e8rie de reptes en forma de casos que s\u2019han de solucionar a partir de les compet\u00e8ncies t\u00e8cniques i transversals que anem treballant en els diferents m\u00e0sters i postgraus.<\/p>\n\n