{"id":14977,"date":"2023-10-03T15:37:48","date_gmt":"2023-10-03T14:37:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.talent.upc.edu\/blog\/?p=14977"},"modified":"2023-10-03T16:00:27","modified_gmt":"2023-10-03T15:00:27","slug":"pentaura-shell-el-innovador-refugio-climatico-realizado-por-los-alumnos-del-master-mpda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/pentaura-shell-el-innovador-refugio-climatico-realizado-por-los-alumnos-del-master-mpda\/","title":{"rendered":"Pentaura Shell, el innovador refugio clim\u00e1tico realizado por los alumnos del m\u00e1ster MPDA"},"content":{"rendered":"

Un grupo de estudiantes del m\u00e1ster en Parametric Design in Architecture de la UPC School, con la colaboraci\u00f3n de profesorado de la ETSAV, han concebido y construido con \u00e9xito Pentaura Shell<\/strong>, un refugio clim\u00e1tico de madera para la escuela p\u00fablica Tur\u00f3<\/strong><\/span><\/span> de Can Mates<\/strong> de Sant Cugat del Vall\u00e8s, construido con carcasas fabricadas digitalmente<\/span><\/span><\/span>.<\/p>\n

Este proyecto se present\u00f3 el 2 de octubre en la escuela donde ha sido instalado. Al acto asistieron, adem\u00e1s del alumnado y la direcci\u00f3n acad\u00e9mica del m\u00e1ster, Josep Maria Vall\u00e8s, alcalde de Sant Cugat del<\/span><\/span> Vall\u00e8s;<\/span><\/span> Pere Fuertes, director de la Escuela T\u00e9cnica Superior de Arquitectura del Vall\u00e8s (ETSAV);<\/span><\/span> Dolors Torres, directora de la escuela Tur\u00f3 de Can Mates, y un representante de la AFA.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

El proyecto Pentaura se desarrolla dentro de un marco m\u00e1s amplio de investigaci\u00f3n que estudia las posibilidades que ofrecen el dise\u00f1o computacional,<\/strong> la simulaci\u00f3n y los m\u00e9todos de fabricaci\u00f3n digital<\/strong> a la hora de minimizar la huella ecol\u00f3gica de la arquitectura<\/span><\/span><\/span>.<\/p>\n

El proyecto se ha dise\u00f1ado y ejecutado para ofrecer un espacio vers\u00e1til para actividades escolares.<\/span><\/span> Su dise\u00f1o despliega una b\u00f3veda ramificada conseguida mediante una t\u00e9cnica de formas digitales, y que recuerda a los ic\u00f3nicos modelos invertidos de Antoni Gaud\u00ed.<\/span><\/span> Inspir\u00e1ndose en conchas y hojas arrugadas, el caparaz\u00f3n se ondula para aumentar su resistencia a las fuerzas externas.<\/span><\/span> Asimismo, la discretizaci\u00f3n de la carcasa en placas triangulares ofrece ventajas pr\u00e1cticas en t\u00e9rminos de fabricaci\u00f3n y montaje<\/span><\/span><\/span>.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Todo el recorrido, desde el concepto hasta la realidad, refleja los esfuerzos colaborativos de los estudiantes y profesores del m\u00e1ster en Parametric Design in Architecture (MPDA)<\/strong><\/a>, investigando el potencial del dise\u00f1o computacional y las herramientas de fabricaci\u00f3n digital.<\/span><\/span> Todos los aspectos del dise\u00f1o se elaboraron meticulosamente con Rhinoceros Grasshopper, utilizando Kangaroo2 para el proceso de b\u00fasqueda de formas y Karamba para el an\u00e1lisis estructural.<\/span><\/span> El programa MPDA es el marco id\u00f3neo para investigar y crear con los principios de dise\u00f1o computacional, dando lugar a nuevas estructuras de huella ecol\u00f3gica m\u00ednima y que tienen una aplicaci\u00f3n en el entorno real.<\/span><\/span><\/span><\/div>\n

Estudiantado del m\u00e1ster MPDA:<\/strong><\/p>\n

Xavier Almanza, Bindhuja Ameerpet, Imma Bigas, Cristian Cabezas, Miguel Cruz, Andr\u00e9 Almeida, Robert Fuse, Nerea Gardner Egusquizaga, Shylesh Kumar, Adriana Moreno, Anna Nasrallah, Nayib Perez, Vijithendra Thejaswi R V, Arshita Ravindranathan, Mariona Rodr\u00edguez Majoral, Abiodun Afolabi Shonibare.<\/p>\n

Profesorado: <\/strong><\/p>\n

Gerard Bertomeu, Dragos Naicu, Marc Serra, Alex Sol\u00e0, Enrique Soriano, Pep Tornabell, con profesores invitados expertos internacionales<\/span><\/span><\/span>: Julian Lienhard, Almudena Majano, Antonio Lara.<\/p>\n

Agradecimientos del alumnado: <\/strong><\/p>\n

Queremos agradecer a la AFA, a la direcci\u00f3n y al personal de la Escuela Tur\u00f3 de Can Mates su amabilidad y apoyo durante todo el proceso.<\/span><\/span> Tambi\u00e9n queremos agradecer a la escuela de arquitectura ETSAV por acoger el m\u00e1ster y los talleres, a Daniel Piker por crear Kangaroo2 y muchas otras caracter\u00edsticas sorprendentes, al equipo de Karamba3d, a Spirafix por sus caracoles de tierra \u00fanicos, a Manxa por su<\/span><\/span> soporte de hardware, a Sumeplast por su trabajo CNC, y a L\u00e1ser Penta por sus obras de metal<\/span><\/span><\/span>.<\/p>\n

Galer\u00eda de im\u00e1genes de Pentaura Shell<\/strong><\/a><\/p>\n

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Un grupo de estudiantes del m\u00e1ster en Parametric Design in Architecture de la UPC School, con la colaboraci\u00f3n de profesorado de la ETSAV, han concebido y construido con \u00e9xito Pentaura Shell, un refugio clim\u00e1tico de madera para la escuela p\u00fablica Tur\u00f3 de Can Mates de Sant Cugat del Vall\u00e8s, construido con carcasas fabricadas digitalmente.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":14972,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22,29,28,27,23],"tags":[1060,1135,166,792,1661,1660,1663,1662,1664],"class_list":["post-14977","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-arquitectura-2","category-diseno-2","category-innovacion-2","category-sostenibilidad-2","category-tic-2","tag-arquitectura-efimera","tag-arquitectura-parametrica","tag-diseno","tag-diseno-parametrico","tag-fabricacion-digital","tag-master-diseno-computacional","tag-master-mpda-2","tag-master-parametric-design-2","tag-parametric-design-2"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14977","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14977"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14977\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14984,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14977\/revisions\/14984"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14972"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14977"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14977"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}