{"id":15570,"date":"2024-03-06T16:29:17","date_gmt":"2024-03-06T15:29:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.talent.upc.edu\/blog\/?p=15570"},"modified":"2024-04-10T13:44:49","modified_gmt":"2024-04-10T12:44:49","slug":"coneixem-les-capsules-blau-3005-de-la-ma-dels-seus-directors","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/coneixem-les-capsules-blau-3005-de-la-ma-dels-seus-directors\/?lang=ca","title":{"rendered":"Coneixem les c\u00e0psules ‘Blau 3005’ de la m\u00e0 dels seus directors"},"content":{"rendered":"

La relaci\u00f3 de l\u2019aigua i la ciutat, la ciberseguretat, l\u2019emerg\u00e8ncia clim\u00e0tica i els bessons digitals s\u00f3n els eixos protagonistes de les primeres c\u00e0psules d\u2019aprenentatge ‘Blau 3005’, el nou programa divulgatiu de la UPC que comen\u00e7a a rodar aquest mes d\u2019abril. Aquestes c\u00e0psules de petit format s\u00f3n obertes a tota la ciutadania amb una proposta pr\u00e0ctica i vivencial. Els seus directors ens expliquen m\u00e9s detalls de cada proposta.<\/p>\n

Aquest espai d\u2019aprenentatge nou es presenta en format de c\u00e0psules de curta durada d\u2019entre 12 i 24 hores<\/b>, distribu\u00efdes en una \u00fanica sessi\u00f3 setmanal<\/b>. Per con\u00e8ixer m\u00e9s detalls, al llarg del mes de mar\u00e7 s\u2019han programat sessions informatives individuals de cada programa.<\/p>\n

\"\"C\u00c0PSULA D’APRENENTATGE: AIGUA I CIUTAT<\/a>
\n<\/strong><\/p>\n

\u00abCada sessi\u00f3 del curs ser\u00e0 un trajecte caminant per la ciutat de Barcelona on mostraren elements que permeten resseguir la relaci\u00f3 de l’aigua amb la ciutat, tant la relaci\u00f3 tradicional com la que va resultar de la revoluci\u00f3 industrial i que avui dia encara tenim. Tamb\u00e9 evidenciarem la seva capacitat transformadora. La relaci\u00f3 de l’aigua amb la ciutat ens permet llegir la hist\u00f2ria urbana en clau de sostenibilitat, entendre les seves transformacions des dels canvis del metabolisme social i el seu reflex en un flux tan determinant com \u00e9s l’aigua.\u00bb<\/em><\/p>\n

Albert Cuch\u00ed <\/b>i Maria Jos\u00e9 Rosell\u00f3<\/b>, directors acad\u00e8mics<\/p>\n

Vols con\u00e8ixer m\u00e9s detalls? Apunta\u2019t a la sessi\u00f3 informativa (divendres 15\/03)<\/a><\/b><\/p>\n

\"\"C\u00c0PSULA D’APRENENTATGE: INTRODUCCI\u00d3 PR\u00c0CTICA A LA CIBERSEGURETAT<\/b><\/a><\/p>\n

\u00abLlegim a la premsa que uns hackers han robat les targetes de cr\u00e8dit dels clients d’una companyia \u00e0rea, i podrien ser les nostres. A les not\u00edcies apareix que en un centre comercial de Barcelona una empresa paga perqu\u00e8 ens deixem escanejar l’iris i no sabem quines implicacions t\u00e9. Cada cop s\u00f3n m\u00e9s els exemples de situacions quotidianes que afecten la seguretat digital i que no arribem a comprendre. En aquest curs expliquem la tecnologia que ens ajuda a identificar-nos a internet, tenir les dades confidencials o estar segurs de la proced\u00e8ncia de les aplicacions que ens instal\u00b7lem, amb rigor, per\u00f2 a l’abast de tothom, sense necessitat de coneixements t\u00e8cnics. Donarem consells pr\u00e0ctics per tenir unes nocions b\u00e0siques per conviure amb els ordinadors, els m\u00f2bils i les xarxes de manera segura.\u00bb<\/em><\/p>\n

Josep Pegueroles<\/b>, director acad\u00e8mic<\/p>\n

Vols con\u00e8ixer m\u00e9s detalls? Apunta\u2019t a la sessi\u00f3 informativa (dijous 14\/03)<\/b><\/a><\/p>\n

\"\"C\u00c0PSULA D’APRENENTATGE: BESSONS DIGITALS: CONCEPTES, TECNOLOGIES I CASOS D’\u00daS<\/strong><\/a> <\/b><\/p>\n

\u201cExplorarem el concepte de Bessons Digitals, les tecnologies que s\u00f3n necess\u00e0ries per a la seva creaci\u00f3 i veurem casos pr\u00e0ctics sobre com s’estan utilitzant en aplicacions reals de diverses ind\u00fastries. Aprofundirem en el concepte de digital twins, la seva evoluci\u00f3 i el paper que hi juguen les tecnologies com la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial, la realitat virtual i augmentada, Internet de les coses (IoT), blockchain i big data\u2026 Ho explicarem a trav\u00e9s d’exemples, visites i professionals del sector, tot analitzant com s’estan fent servir en l\u2019\u00e0mbit de producci\u00f3 industrial, salut, enginyeria, art i l’entreteniment, medi ambient, ciutats intel\u00b7ligents o processos financers.\u00bb<\/em><\/p>\n

Pedro Omedas<\/b>, director acad\u00e8mic<\/p>\n

Vols con\u00e8ixer m\u00e9s detalls? Apunta\u2019t a la sessi\u00f3 informativa (dimarts 12\/03)<\/b><\/a><\/p>\n

\"\"C\u00c0PSULA D’APRENENTATGE: L’EMERG\u00c8NCIA CLIM\u00c0TICA. QU\u00c8 FEM? DEL CONEIXEMENT CIENT\u00cdFIC A LES INICIATIVES LOCALS<\/strong> <\/a><\/p>\n

\u00abLa nostra c\u00e0psula d’aprenentatge t’acostar\u00e0 a iniciatives que fan front a l’emerg\u00e8ncia clim\u00e0tica des de la ci\u00e8ncia, l’activisme, la cooperaci\u00f3 i l’administraci\u00f3 p\u00fablica. Tindr\u00e0s l’oportunitat de visitar in-situ i conversar amb agents que lideren aquestes accions col\u00b7lectives i transformadores a Can Batll\u00f3, l’Eix Besos i el Parc Agrari del Baix Llobregat.\u00bb<\/em><\/p>\n

Olga Alcaraz, Elisabeth Roca i Miriam Villares, <\/b>directores acad\u00e8miques<\/p>\n

Vols con\u00e8ixer m\u00e9s detalls? Apunta\u2019t a la\u00a0sessi\u00f3 informativa (dimarts 12\/03)<\/b><\/a><\/p>\n

—<\/p>\n

En la matr\u00edcula, que t\u00e9 un cost de 190 \u20ac per c\u00e0psula, el PDI i el PTGAS permanent o jubilat de la UPC o d’ens del grup UPC gaudeix d\u2019un 40% de descompte addicional<\/strong>, aix\u00ed com els familiars de primer grau d\u2019afinitat.\u00a0 Tot el col\u00b7lectiu UPC Alumni<\/strong>, per la seva banda, tindr\u00e0 un 12,5% de descompte<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La relaci\u00f3 de l\u2019aigua i la ciutat, la ciberseguretat, l\u2019emerg\u00e8ncia clim\u00e0tica i els bessons digitals s\u00f3n els eixos protagonistes de les primeres c\u00e0psules d\u2019aprenentatge ‘Blau 3005’, el nou programa divulgatiu de la UPC que comen\u00e7a a rodar aquest mes d\u2019abril. Aquestes c\u00e0psules de petit format s\u00f3n obertes a tota la ciutadania amb una proposta pr\u00e0ctica … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":15580,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[279,11,6],"tags":[1839,1838,1738,1751,1749,400,1840,1837,1739,1753,1754,390],"class_list":["post-15570","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-institucional","category-sostenibilitat","category-tic_2","tag-aigua","tag-aigua-i-ciutat","tag-bessons-digitals","tag-blau-3005","tag-capsules-aprenentatge","tag-ciberseguretat","tag-crisi-climatica","tag-cursos-blau-3005","tag-digital-twins-ca","tag-emergencia-climatica","tag-formacio-practica","tag-sostenbilitat"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15570","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15570"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15570\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15590,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15570\/revisions\/15590"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15580"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15570"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15570"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15570"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}