{"id":15781,"date":"2024-04-26T10:57:18","date_gmt":"2024-04-26T09:57:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.talent.upc.edu\/blog\/?p=15781"},"modified":"2024-04-29T08:13:44","modified_gmt":"2024-04-29T07:13:44","slug":"j-m-canales-el-potencial-en-el-despliegue-del-hidrogeno-en-america-latina-nos-impulsa-a-abrir-el-master-online-para-este-publico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/j-m-canales-el-potencial-en-el-despliegue-del-hidrogeno-en-america-latina-nos-impulsa-a-abrir-el-master-online-para-este-publico\/","title":{"rendered":"J. M. Canales: \u00abEl potencial en el despliegue del hidr\u00f3geno en Am\u00e9rica Latina nos impulsa a abrir el m\u00e1ster online para este p\u00fablico\u00bb"},"content":{"rendered":"<p><strong>Jos\u00e9 Mar\u00eda Canales<\/strong> es el director acad\u00e9mico del <a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/cursos\/es\/master-interuniversitario-tecnologias-hidrogeno?utm_source=UPCSchool&amp;utm_medium=web&amp;utm_campaign=EntrevistaCanales\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>m\u00e1ster interuniversitario de formaci\u00f3n permanente en Tecnolog\u00edas de Hidr\u00f3geno<\/strong><\/a>, la gran apuesta formativa para los nuevos l\u00edderes del futuro energ\u00e9tico. Su intensa actividad acad\u00e9mica y de investigaci\u00f3n en el campo de la energ\u00eda el\u00e9ctrica, en concreto en almacenamiento de energ\u00eda y electr\u00f3nica de potencia, junto con una participaci\u00f3n directa en proyectos industriales para empresas como Orona, Corporaci\u00f3n Mondragon, Ormazabal y Siemens-Gamesa, le confieren una visi\u00f3n privilegiada de los retos de presente y futuro en el campo de la energ\u00eda, y en concreto del sector del hidr\u00f3geno. Los analizamos en esta entrevista. El pr\u00f3ximo <strong>15 de mayo, a las 18:30 h,<\/strong> se ha programado nueva <a href=\"https:\/\/event.webinarjam.com\/register\/518\/ry1klcz6?utm_source=UPCSchool&amp;utm_medium=web&amp;utm_campaign=SesionInformativaH2_maig24\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>sesi\u00f3n informativa del m\u00e1ster en Tecnolog\u00edas del Hidr\u00f3geno <\/strong><em><strong>(en l\u00ednea)<\/strong> <\/em><\/a>para todos los interesados en ampliar informaci\u00f3n y resolver dudas sobre la formaci\u00f3n.<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 el hidr\u00f3geno es el vector energ\u00e9tico clave para alcanzar los objetivos de descarbonizaci\u00f3n marcados por la Uni\u00f3n Europea para 2050?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>El 60% del consumo de energ\u00eda en Europa proviene del gas y combustibles f\u00f3siles, y este consumo se reparte en un 35% en el transporte, un 23% en la industria y un 11% en el calentamiento de edificios. Dentro del transporte, los veh\u00edculos particulares pueden ser sustituidos por veh\u00edculos el\u00e9ctricos a bater\u00edas y en el \u00e1mbito del calentamiento de edificios se puede utilizar la tecnolog\u00eda de las bombas de calor el\u00e9ctricas. En ambos casos, veh\u00edculos y edificios se alimentar\u00edan a partir de energ\u00edas renovables, eliminando las emisiones de CO\u2082. Sin embargo, existen otras actividades como la gran industria y el transporte pesado que no son f\u00e1ciles de descarbonizar, ya que no es viable utilizar la electricidad en sus procesos. A modo de ejemplo hablamos de acer\u00edas, industria cer\u00e1mica, cementeras, transporte mar\u00edtimo, transporte a\u00e9reo.<\/p>\n<p>El hidr\u00f3geno es un gas que puede producirse a partir de energ\u00edas renovables y almacenarse de forma similar al gas natural, pero adem\u00e1s ofrece la posibilidad de obtener calor mediante combusti\u00f3n, electricidad mediante pilas de combustible y combustible sint\u00e9tico mediante un proceso industrial. En los dos primeros casos no hay emisiones de CO\u2082 y en el caso del combustible sint\u00e9tico, durante el proceso industrial se captura CO\u2082 del ambiente y se sintetiza con el hidr\u00f3geno verde y en la aplicaci\u00f3n final se libera el CO\u2082 capturado, con lo que no se libera CO\u2082 almacenado en combustible f\u00f3sil, siendo el balance neto en el ambiente nulo.<\/p>\n<p>Con esta posibilidad de almacenar masivamente la energ\u00eda renovable en forma de hidr\u00f3geno, se abre la oportunidad de descarbonizar grandes sectores de consumo energ\u00e9tico propios de sociedades desarrolladas como Europa.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfQu\u00e9 beneficios aporta su aplicaci\u00f3n en la industria o el transporte, dos \u00e1reas clave en el desarrollo productivo de un pa\u00eds?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>El principal beneficio es la reducci\u00f3n de los gases de efecto invernadero, al eliminar las emisiones de CO\u2082, lo cual ralentizar\u00e1 el calentamiento global y todas sus posibles consecuencias. Desde el punto de vista energ\u00e9tico la utilizaci\u00f3n de hidr\u00f3geno de origen renovable va a permitir tanto a la industria como el transporte reducir la importaci\u00f3n de combustibles f\u00f3siles de otros pa\u00edses, reduciendo la dependencia energ\u00e9tica y, por lo tanto, fortaleciendo la industria y transporte frente a las crisis y factores geopol\u00edticos. Asimismo, la industria y el transporte tienen la oportunidad de liderar el desarrollo de nuevas tecnolog\u00edas basadas en el hidr\u00f3geno, las cuales, una vez maduras, podr\u00e1n ser comercializadas, generando un nuevo mercado de tecnolog\u00edas y servicios en toda la cadena de valor del hidr\u00f3geno. Por \u00faltimo, es previsible que las pol\u00edticas de los pa\u00edses y grandes corporaciones promuevan productos y actividades con baja huella medioambiental, siendo un nuevo criterio a tener en cuenta y que posibilita el crecimiento del sector industrial y transporte que apuesta por las tecnolog\u00edas limpias como el hidr\u00f3geno verde.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfCu\u00e1les son los principales retos en la actualidad en lo que se refiere a la cadena de valor del hidr\u00f3geno: generaci\u00f3n, almacenamiento, transporte, transformaci\u00f3n? <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2aEdicion_TecHidrogeno-e1689584032822.jpeg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-11947 size-medium\" src=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2aEdicion_TecHidrogeno-e1689584032822-300x205.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"205\" srcset=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2aEdicion_TecHidrogeno-e1689584032822-300x205.jpeg 300w, https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2aEdicion_TecHidrogeno-e1689584032822-1024x700.jpeg 1024w, https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2aEdicion_TecHidrogeno-e1689584032822-768x525.jpeg 768w, https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2aEdicion_TecHidrogeno-e1689584032822.jpeg 1050w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>En la generaci\u00f3n de hidr\u00f3geno el principal reto es llegar a un coste entre 1 y 2 euros por kilogramo de hidr\u00f3geno, que se corresponde con el coste del hidr\u00f3geno gris obtenido a partir del gas natural con emisiones de CO\u2082 al ambiente. Para poder llegar a este coste, es necesario construir grandes plantas de generaci\u00f3n renovable, junto con grandes plantas de producci\u00f3n de hidr\u00f3geno mediante electrolizadores, con potencias a partir de 200 MW. En este sentido, el principal reto es la fabricaci\u00f3n de grandes electrolizadores, los principales fabricantes mundiales no tienen experiencia en esta escala de potencia, ya que su nivel se limita al orden de los 5 MW.<\/p>\n<p>Respecto al almacenamiento de hidr\u00f3geno, al igual que el gas natural, se almacena en forma de gas o l\u00edquido, pero los niveles de presi\u00f3n y temperatura son m\u00e1s exigentes. Adem\u00e1s, el hidr\u00f3geno, al ser la mol\u00e9cula m\u00e1s peque\u00f1a de los elementos at\u00f3micos, tiene facilidad de penetrar en los materiales. Aqu\u00ed se presentan dos problemas, la permeaci\u00f3n, donde el hidr\u00f3geno se escapa del dep\u00f3sito donde est\u00e1 contenido, y la fragilizaci\u00f3n, donde el hidr\u00f3geno se introduce en el material contenedor acelerando su degradaci\u00f3n. Los retos en el almacenamiento se centran en la b\u00fasqueda de materiales que soporten el contacto con el hidr\u00f3geno bajo condiciones de alta presi\u00f3n en forma de gas: 200, 350 o 700 bar o de baja temperatura -253 \u00b0C en forma de l\u00edquido. Todo ello conlleva dise\u00f1ar un contenedor con la menor relaci\u00f3n volumen y peso con respecto al hidr\u00f3geno almacenado. En cuanto a almacenamiento masivo de hidr\u00f3geno, los retos se centran en localizar cavernas subterr\u00e1neas suficientemente grandes e impermeables, como pueden ser las cavernas salinas.<\/p>\n<p>En cuanto al transporte masivo del hidr\u00f3geno se plantean tres m\u00e9todos. El primero sintetizar el hidr\u00f3geno con nitr\u00f3geno para obtener amoniaco y transportarlo mediante grandes buques en formato l\u00edquido, se trata de un transporte muy conocido a nivel industrial, aunque es necesario tomar precauciones por su toxicidad. El segundo consiste en transportar el hidr\u00f3geno en l\u00edquidos org\u00e1nicos portadores, estos l\u00edquidos son capaces de absorber el hidr\u00f3geno y liberarlo posteriormente, el inconveniente es que es necesario transportar el l\u00edquido portador, aunque no contenga hidr\u00f3geno y son compuestos que tienen un n\u00famero limitado de ciclos de hidrogenaci\u00f3n y deshidrogenaci\u00f3n. Por \u00faltimo, se plantea el transporte masivo de hidr\u00f3geno l\u00edquido, esto significa reducir la temperatura a -253 \u00b0C, siendo necesarios dep\u00f3sitos voluminosos con un aislamiento t\u00e9rmico complejo que, aun as\u00ed, presenta un porcentaje de p\u00e9rdidas de hidr\u00f3geno importante.<\/p>\n<p>Los retos de la transformaci\u00f3n del hidr\u00f3geno se centran en conocer como afecta a los procesos industriales la sustituci\u00f3n de la combusti\u00f3n con gas natural a la combusti\u00f3n del hidr\u00f3geno, ya que las temperaturas y distribuci\u00f3n del calor son distintas. En cuanto a la generaci\u00f3n de electricidad con pilas de combustible, el principal reto es conseguir membranas robustas, baratas y con capacidad de soportar perfiles de potencia variables. En la membrana es donde se produce la reacci\u00f3n electroqu\u00edmica del hidr\u00f3geno obteni\u00e9ndose la energ\u00eda el\u00e9ctrica y en general utilizan catalizadores basados en el platino.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La apuesta institucional por este vector es innegable. \u00bfCu\u00e1les son las iniciativas m\u00e1s destacadas que se est\u00e1n desarrollando en este sentido?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Hidrogeno2.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-10930 size-medium\" src=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Hidrogeno2-300x200.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Hidrogeno2-300x200.png 300w, https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Hidrogeno2-1024x683.png 1024w, https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Hidrogeno2-768x512.png 768w, https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Hidrogeno2-1536x1024.png 1536w, https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Hidrogeno2-2048x1365.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>La iniciativa principal es la que se promueve desde la propia Comisi\u00f3n Europea, la presidenta Ursula von der Leyen, ha anunciado la aprobaci\u00f3n de 17.000 millones de euros en ayudas estatales para financiar 80 proyectos de hidr\u00f3geno. Adem\u00e1s, se ha puesto en marcha el Banco Europeo del Hidr\u00f3geno y cuenta con 800 millones de euros para atraer la inversi\u00f3n privada y promover los acuerdos comerciales.<\/p>\n<p>En el Estado espa\u00f1ol, se ha desarrollado la herramienta de financiaci\u00f3n PERTE (Proyectos Estrat\u00e9gicos para la Recuperaci\u00f3n y Transformaci\u00f3n Econ\u00f3mica) que dedica, entre otros objetivos, 3.100 millones de euros de los fondos europeos para el desarrollo del hidr\u00f3geno verde. La estrategia apunta al desarrollo de la fabricaci\u00f3n de electrolizadores, uso de hidr\u00f3geno en aplicaciones y producci\u00f3n masiva de hidr\u00f3geno para consumo propio y exportaci\u00f3n a pa\u00edses vecinos.<\/p>\n<p>A nivel regional, las comunidades aut\u00f3nomas, como por ejemplo el Pa\u00eds Vasco, apoyan y participan en los cl\u00fasteres y asociaciones como el Corredor Vasco del Hidr\u00f3geno. Se trata de una colaboraci\u00f3n p\u00fablico-privada, alineando los intereses de la industria con la investigaci\u00f3n y la formaci\u00f3n para promover dos objetivos: transitar hacia un modelo econ\u00f3mico bajo en emisiones de carbono y desarrollar una nueva industria de bienes y servicios de tecnolog\u00edas de hidr\u00f3geno. Esta implicaci\u00f3n institucional a nivel regional tambi\u00e9n se observa en Arag\u00f3n, Catalu\u00f1a, Navarra y Galicia, entre otras.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfQu\u00e9 perfiles profesionales concretos va a exigir, en t\u00e9rminos pr\u00e1cticos, este despliegue emergente de las tecnolog\u00edas del hidr\u00f3geno en la industria?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Si nos fijamos en la industria e\u00f3lica, no existe un perfil profesional \u00fanico para el desarrollo y explotaci\u00f3n de esta energ\u00eda renovable, sino que es necesario todo tipo de ingenier\u00edas y operarios para abordar las distintas tecnolog\u00edas implicadas en este sector como la mec\u00e1nica, el\u00e9ctrica, aeron\u00e1utica, obra civil, log\u00edstica y la digitalizaci\u00f3n, entre otros<\/p>\n<p>Seg\u00fan varios estudios, los perfiles profesionales en un sector incipiente como el hidr\u00f3geno ser\u00eda por orden de demanda: Ingenieros generalistas (la tecnolog\u00eda del hidr\u00f3geno abarca muchas disciplinas de ingenier\u00eda), T\u00e9cnicos medios y Operarios (para la instalaci\u00f3n, puesta en marcha, operaci\u00f3n y mantenimiento), Comerciales y Desarrolladores de negocio, Ingenieros Qu\u00edmicos (especializados en todo tipo de procesos como la obtenci\u00f3n de hidr\u00f3geno y derivados como combustibles sint\u00e9ticos y amoniaco), Gestores de proyectos (para desarrollar y operar grandes plantas de producci\u00f3n y consumo de hidr\u00f3geno), Ingenieros el\u00e9ctricos e Ingenieros de procesos y Operarios en tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n (la digitalizaci\u00f3n es fundamental para optimizar esta nueva econom\u00eda del hidr\u00f3geno).<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfQu\u00e9 novedades incorpora esta edici\u00f3n del m\u00e1ster retomando el <em>feedback<\/em> de las ediciones anteriores? <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>En las tres primeras ediciones el formato de impartici\u00f3n han sido clases <em>online<\/em> los viernes por la tarde y los s\u00e1bados por la ma\u00f1ana. Adem\u00e1s, obligatoriamente se han realizado de forma presencial 10 pr\u00e1cticas en alguna de las cuatro sedes: Bilbao, Zaragoza, Barcelona y Tarragona. Estas pr\u00e1cticas est\u00e1n planificadas para ser realizadas una vez al mes, en concreto los viernes por la tarde, sustituyendo la clase <em>online<\/em>.<\/p>\n<p>La realizaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas en formato presencial supone una dificultad para alumnos latinoamericanos, por lo que a partir de la IV edici\u00f3n se han modificado las condiciones para que el alumnado latinoamericano pueda realizar el M\u00e1ster Interuniversitario en Tecnolog\u00edas del Hidr\u00f3geno, MITH.<\/p>\n<p>La clase virtual de los viernes por la tarde en horario GMT+1 se mantiene para el alumnado LATAM, por lo que puede interactuar directamente con los profesores y resto de alumnos. Sin embargo, la clase online de los s\u00e1bados por la ma\u00f1ana ser\u00e1 grabada y los alumnos de LATAM podr\u00e1n visualizar la grabaci\u00f3n en diferido. Por \u00faltimo,<strong> las pr\u00e1cticas se sustituyen por un trabajo a partir de datos experimentales proporcionados por el profesorado de pr\u00e1cticas,<\/strong> de este modo se evita la presencialidad para su realizaci\u00f3n. El ritmo de las pr\u00e1cticas coincidir\u00e1 con el plan de pr\u00e1cticas presenciales.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00a0Am\u00e9rica Latina es uno de los mercados que est\u00e1 experimentando un mayor despliegue de esta tecnolog\u00eda. \u00bfHasta qu\u00e9 punto formarse en este campo es una apuesta segura de desarrollo profesional en el continente?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Hidrogeno-scaled.jpeg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-10929 size-medium\" src=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Hidrogeno-300x149.jpeg\" alt=\"TecnologiesHidrogen\" width=\"300\" height=\"149\" srcset=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Hidrogeno-300x149.jpeg 300w, https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Hidrogeno-1024x507.jpeg 1024w, https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Hidrogeno-768x380.jpeg 768w, https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Hidrogeno-1536x760.jpeg 1536w, https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Hidrogeno-2048x1014.jpeg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Am\u00e9rica Latina se encuentra en pleno despliegue de las energ\u00edas renovables como la hidroel\u00e9ctrica, solar y e\u00f3lica en un contexto de subida de los precios de las materias primas. Es por lo que el desarrollo del hidr\u00f3geno se est\u00e1 realizando de una forma m\u00e1s lenta y heterog\u00e9nea en comparaci\u00f3n a Europa. En este contexto hay que destacar el impulso del hidr\u00f3geno en Chile, pa\u00edses del Cono Sur y Colombia. Tanto Europa como Am\u00e9rica Latina han identificado las necesidades y el potencial del desarrollo de una econom\u00eda del hidr\u00f3geno y est\u00e1 abriendo un nuevo espacio de cooperaci\u00f3n en materia energ\u00e9tica.<\/p>\n<p>Teniendo en cuenta que la inversi\u00f3n de Europa en el despliegue de las energ\u00edas renovables en Am\u00e9rica Latina supone el 75% de la inversi\u00f3n extranjera, es natural pensar que se repita esta experiencia en el desarrollo del hidr\u00f3geno. Pero con una salvedad, el hidr\u00f3geno a gran escala se encuentra en una fase muy temprana de desarrollo, por lo que hay una gran oportunidad de aprender y desarrollar conjuntamente entre Europa y Am\u00e9rica Latina la producci\u00f3n, el consumo local, las pol\u00edticas p\u00fablicas y la regulaci\u00f3n alrededor de este nuevo vector energ\u00e9tico. En la cumbre UE-Celac se anunci\u00f3 la creaci\u00f3n de la Agenda de Inversiones Global Gateway con Am\u00e9rica Latina y el Caribe. Esta agenda identifica \u00e1reas estrat\u00e9gicas para el 2027 con unas inversiones valoradas en 47.000 millones de euros. Las \u00e1reas incluidas son la conectividad digital, transici\u00f3n energ\u00e9tica (renovables, hidr\u00f3geno, electromovilidad y materias primas) y cooperaci\u00f3n medioambiental (prevenci\u00f3n de la deforestaci\u00f3n y agricultura).<\/p>\n<p>En este contexto, es previsible un desarrollo del hidr\u00f3geno en Am\u00e9rica Latina en los pr\u00f3ximos a\u00f1os, en el que se ir\u00e1n uniendo nuevos pa\u00edses. Un ejemplo es Brasil, la cual exporta materias primas como el acero y que se ver\u00e1 afectada por el Mecanismo de Ajuste de Carbono en Frontera, por lo que el hidr\u00f3geno puede ser la clave para lograr descarbonizar sus procesos industriales y poder mantener su competitividad en mercados que exijan bajas emisiones.<\/p>\n<p>Tener conocimientos en tecnolog\u00edas del hidr\u00f3geno ampl\u00eda las capacidades de los ingenieros, t\u00e9cnicos medios y operarios, permitiendo abordar los nuevos retos que va a presentar el hidr\u00f3geno, formando la primera l\u00ednea que marque los pasos a seguir para su implantaci\u00f3n y explotaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Para los estudiantes residentes en Espa\u00f1a, en cualquiera de sus localizaciones: Bilbao, Barcelona, Tarragona y Zaragoza, uno de los puntos diferenciales del m\u00e1ster son las pr\u00e1cticas experimentales en laboratorio. \u00bfQu\u00e9 valor aportan para el alumno en una formaci\u00f3n tan pr\u00e1ctica como esta? <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Las pr\u00e1cticas permiten observar <em>in situ<\/em> como suceden los fen\u00f3menos que se han explicado en las clases te\u00f3ricas, reafirmando los conocimientos y permitiendo observar los resultados reales y cu\u00e1nto se aproximan al c\u00e1lculo te\u00f3rico. La experimentaci\u00f3n abre debates entre alumnos y profesores, sobre los inconvenientes y donde es necesario prestar especial cuidado en las distintas tecnolog\u00edas del hidr\u00f3geno tratadas. Adem\u00e1s, permiten conocer cu\u00e1les son las t\u00e9cnicas, equipamientos, instrumental e infraestructuras necesarias en distintas tecnolog\u00edas del hidr\u00f3geno. El m\u00e1ster MITH est\u00e1 estructurado en distintos m\u00f3dulos, abarcando toda la cadena de valor del hidr\u00f3geno.<\/p>\n<p>En el m\u00f3dulo de Conocimientos B\u00e1sicos se experimenta con la producci\u00f3n de energ\u00eda renovable a partir de paneles fotovoltaicos y con la reacci\u00f3n electroqu\u00edmica, asociado a los electrolizadores y pilas de combustible. En el m\u00f3dulo de producci\u00f3n de hidr\u00f3geno se experimenta con electrolizadores, donde se comprueba el balance de planta que necesita alrededor para su funcionamiento y se testea su rendimiento y los productos obtenidos. Tambi\u00e9n se experimenta con t\u00e9cnicas cl\u00e1sicas para obtener hidr\u00f3geno gris como el reformado a partir del gas natural y como se ha de separar y purificar el hidr\u00f3geno para conseguir los par\u00e1metros de pureza tan elevados como los que exige su uso en pilas de combustible. Especial importancia es la pr\u00e1ctica de Seguridad en el manejo del hidr\u00f3geno, en ella se maneja software espec\u00edfico y se explican las t\u00e9cnicas y medios que se han de utilizar para minimizar el riesgo y seguridad en el uso de hidr\u00f3geno y otros subproductos como el ox\u00edgeno. Tambi\u00e9n se experimenta con la transformaci\u00f3n del hidr\u00f3geno mediante pila de combustible para obtener electricidad e incluso combusti\u00f3n directa del hidr\u00f3geno y sus mezclas para obtener calor. Finalmente, y dentro del \u00e1mbito de las aplicaciones se aborda una pr\u00e1ctica de simulaci\u00f3n con software comercial de procesos de productivos de hidr\u00f3geno, se trata de un software ampliamente utilizado en la industria de procesos qu\u00edmicos y refinado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jos\u00e9 Mar\u00eda Canales es el director acad\u00e9mico del m\u00e1ster interuniversitario de formaci\u00f3n permanente en Tecnolog\u00edas de Hidr\u00f3geno, la gran apuesta formativa para los nuevos l\u00edderes del futuro energ\u00e9tico. Su intensa actividad acad\u00e9mica y de investigaci\u00f3n en el campo de la energ\u00eda el\u00e9ctrica, en concreto en almacenamiento de energ\u00eda y electr\u00f3nica de potencia, junto con una &#8230; <a title=\"J. M. Canales: \u00abEl potencial en el despliegue del hidr\u00f3geno en Am\u00e9rica Latina nos impulsa a abrir el m\u00e1ster online para este p\u00fablico\u00bb\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/j-m-canales-el-potencial-en-el-despliegue-del-hidrogeno-en-america-latina-nos-impulsa-a-abrir-el-master-online-para-este-publico\/\" aria-label=\"Read more about J. M. Canales: \u00abEl potencial en el despliegue del hidr\u00f3geno en Am\u00e9rica Latina nos impulsa a abrir el m\u00e1ster online para este p\u00fablico\u00bb\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":15789,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[190,44,578,30,27],"tags":[1106,1904,191,1449,911,1421,1905,1448,1105,1104],"class_list":["post-15781","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-energia-y-electricidad","category-entrevistas","category-ingenieria-2","category-ingenieria-industrial","category-sostenibilidad-2","tag-colaboracion-interuniversitaria","tag-descarbonizacion","tag-eficiencia-energetica","tag-energia-2","tag-entrevistas","tag-entrevistas-direccion-academica","tag-formacion-en-retos-energeticos","tag-master-hidrogeno","tag-master-tecnologias-del-hidrogeno","tag-transicion-energetica"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15781","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15781"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15781\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15815,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15781\/revisions\/15815"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15789"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15781"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15781"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15781"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}