{"id":16118,"date":"2024-07-25T12:34:13","date_gmt":"2024-07-25T11:34:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.talent.upc.edu\/blog\/?p=16118"},"modified":"2024-07-25T12:58:37","modified_gmt":"2024-07-25T11:58:37","slug":"las-nuevas-propuestas-formativas-para-el-curso-2024-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/las-nuevas-propuestas-formativas-para-el-curso-2024-2025\/","title":{"rendered":"Las nuevas propuestas formativas para el curso 2024-2025"},"content":{"rendered":"<p>El <a href=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/esp\/estudis\/formacio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>cat\u00e1logo de m\u00e1sters de formaci\u00f3n permanente, posgrados y cursos de la UPC School<\/strong> <\/a>crece de cara al nuevo curso acad\u00e9mico 2024-2025 con 6 nuevas propuestas formativas. Son estudios avalados por la investigaci\u00f3n, la innovaci\u00f3n y la transferencia de conocimiento que realiza la Universitat Polit\u00e8cnica de Catalunya (UPC) y por la vinculaci\u00f3n con las empresas punteras en cada especialidad. El v\u00ednculo entre docencia te\u00f3rico-pr\u00e1ctica y entorno productivo es el rasgo distintivo de nuestra oferta formativa.<!--more--><\/p>\n<p><strong>M\u00c1STERS DE FORMACI\u00d3N PERMANENTE<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"MBA per a Empreses Tecnol\u00f2giques i Industrials\" href=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/esp\/estudis\/formacio\/curs\/204800\/master-formacion-permanente-mba-empresas-tecnologicas-industriales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>M\u00e1ster de formaci\u00f3n permanente MBA para Empresas Tecnol\u00f3gicas e Industriales<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"HwtZe\" lang=\"es\"><span class=\"jCAhz ChMk0b\"><span class=\"ryNqvb\">Esta formaci\u00f3n tiene como objetivo formar a l\u00edderes capaces de dirigir, innovar y transformar empresas dentro del sector tecnol\u00f3gico e industrial, dot\u00e1ndoles de una visi\u00f3n estrat\u00e9gica y de las competencias de gesti\u00f3n m\u00e1s avanzadas para liderar este tipo de organizaciones.<\/span><\/span> <span class=\"jCAhz ChMk0b\"><span class=\"ryNqvb\">El programa plantea un viaje que tiene en cuenta todos y cada uno de los factores que intervienen la gesti\u00f3n empresarial: desde la toma de decisiones estrat\u00e9gicas basadas en datos aplicados al negocio, la gesti\u00f3n de los equipos para inspirar y motivar hacia la excelencia o<\/span><\/span> <span class=\"jCAhz ChMk0b\"><span class=\"ryNqvb\">la mejora continua, sin olvidar la gesti\u00f3n de las operaciones, la direcci\u00f3n financiera o la retenci\u00f3n y atracci\u00f3n de talento<\/span><\/span><\/span>.<\/p>\n<p><em>Inicio: 04\/10\/2024 &#8211; Presencial<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"M\u00e0ster Digital Animation and Emerging Technologies\" href=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/esp\/estudis\/formacio\/curs\/212500\/master-formacio-permanent-digital-animation-emerging-technologies\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>M\u00e1ster de formaci\u00f3n permanente en Digital Animation and Emerging Technologies<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>La animaci\u00f3n y efectos visuales representan el 20% de los puestos de trabajo de la industria audiovisual espa\u00f1ola, con una facturaci\u00f3n anual de 900 millones de euros en 2021. Este m\u00e1ster persigue llenar esta demanda presente y futura en este sector con una s\u00f3lida base de animaci\u00f3n 2D y 3D, una buena cata de tecnolog\u00edas emergentes, la visi\u00f3n art\u00edstica y la est\u00e9tica del movimiento y el arte del <em>storytelling<\/em>.<\/p>\n<p><em>Inicio: 27\/01\/2025 &#8211; Presencial<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"M\u00e0ster Habitatge i Ciutat\" href=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/esp\/estudis\/formacio\/curs\/206900\/master-formacio-permanent-habitatge-ciutat\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>M\u00e1ster de formaci\u00f3n permanente en Vivienda y Ciudad<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"HwtZe\" lang=\"es\"><span class=\"jCAhz ChMk0b\"><span class=\"ryNqvb\">Los retos de la vivienda evolucionan con los cambios demogr\u00e1ficos, tecnol\u00f3gicos y pol\u00edticos.<\/span><\/span> <span class=\"jCAhz ChMk0b\"><span class=\"ryNqvb\">Este m\u00e1ster proporciona a los participantes las herramientas, perspectivas y metodolog\u00edas para conseguir los objetivos de la vivienda del siglo XXI, con un enfoque interdisciplinario que combina derecho, arquitectura, econom\u00eda, sociolog\u00eda y antropolog\u00eda.<\/span><\/span> <span class=\"jCAhz ChMk0b\"><span class=\"ryNqvb\">Impulsado conjuntamente con la UAB, la UB y la UPF<\/span><\/span><\/span>.<\/p>\n<p><em>Inicio: 24\/02\/2025 &#8211; Presencial<\/em><\/p>\n<p><strong>POSGRADOS<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"Postgrau Technical Artist for Video Games\" href=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/esp\/estudis\/formacio\/curs\/323000\/postgrau-technical-artist-video-games\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Posgrado en Technical Artist for Video Games<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"HwtZe\" lang=\"es\"><span class=\"jCAhz ChMk0b\"><span class=\"ryNqvb\">La industria del videojuego es la primera en ocio audiovisual interactivo en Espa\u00f1a en un fuerte y constatado crecimiento.<\/span><\/span> <span class=\"jCAhz ChMk0b\"><span class=\"ryNqvb\">La visi\u00f3n de producci\u00f3n de los videojuegos que hace la figura del <em>technical artist<\/em> le convierte en una pieza fundamental a la hora de crear sinergias entre el equipo de arte y el de programaci\u00f3n.<\/span><\/span> <span class=\"jCAhz ChMk0b\"><span class=\"ryNqvb\">Los participantes adquirir\u00e1n las habilidades necesarias para consolidarse en este rol y liderar proyectos<\/span><\/span><\/span>.<\/p>\n<p><em>Inicio: 29\/10\/2024 &#8211; Semipresencial<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"Postgrau en Disseny Interactiu: Realitat Virtual, Realitat Augmentada i 3D\" href=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/esp\/estudis\/formacio\/curs\/306700\/postgrau-disseny-interactiu-realitat-virtual-realitat-augmentada-3d\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Posgrado en Dise\u00f1o Interactivo: Realidad Virtual, Realidad Aumentada y 3D<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"HwtZe\" lang=\"es\"><span class=\"jCAhz ChMk0b\"><span class=\"ryNqvb\">Las tecnolog\u00edas de realidad virtual (RV), realidad aumentada (RA) y 3D est\u00e1n experimentando un crecimiento significativo y se espera que tengan un impacto importante en nuestra sociedad en los pr\u00f3ximos a\u00f1os.<\/span><\/span> <span class=\"jCAhz ChMk0b\"><span class=\"ryNqvb\">Con este posgrado te capacitar\u00e1s t\u00e9cnicamente con estas tecnolog\u00edas, con ayuda de la inteligencia artificial generativa, para desarrollar proyectos en sectores como la tecnolog\u00eda, los videojuegos, la medicina, la educaci\u00f3n, el marketing o el turismo<\/span><\/span><\/span>.<\/p>\n<p><em>Inicio: 07\/02\/2025 &#8211; Semipresencial <\/em><\/p>\n<p><strong>CURSOS DE FORMACI\u00d3N PERMANENTE<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"Curs BIM pel Modelatge en Revit\" href=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/esp\/estudis\/formacio\/curs\/500200\/curs-formacio-permanent-bim-pel-modelatge-revit\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Curso de formaci\u00f3n permanente en BIM para el Modelado en Revit<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"HwtZe\" lang=\"es\"><span class=\"jCAhz ChMk0b\"><span class=\"ryNqvb\">En este curso se abordan las principales estrategias de modelado de la informaci\u00f3n en las disciplinas de edificaci\u00f3n, instalaciones, estructuras, teniendo en cuenta las particularidades de cada \u00e1mbito y los requisitos de los agentes que intervienen.<\/span><\/span> <span class=\"jCAhz ChMk0b\"><span class=\"ryNqvb\">El alumno elegir\u00e1 la disciplina en la que desea especializarse como modelador BIM<\/span><\/span><\/span>.<\/p>\n<p><em>Inicio: 02\/10\/2024 &#8211; En l\u00ednea <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El cat\u00e1logo de m\u00e1sters de formaci\u00f3n permanente, posgrados y cursos de la UPC School crece de cara al nuevo curso acad\u00e9mico 2024-2025 con 6 nuevas propuestas formativas. Son estudios avalados por la investigaci\u00f3n, la innovaci\u00f3n y la transferencia de conocimiento que realiza la Universitat Polit\u00e8cnica de Catalunya (UPC) y por la vinculaci\u00f3n con las empresas &#8230; <a title=\"Las nuevas propuestas formativas para el curso 2024-2025\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/las-nuevas-propuestas-formativas-para-el-curso-2024-2025\/\" aria-label=\"Read more about Las nuevas propuestas formativas para el curso 2024-2025\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":14751,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22,29,24,27,23,26],"tags":[1984,1985,1986,1981,1951,943,1980,1982,1983,1746],"class_list":["post-16118","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-arquitectura-2","category-diseno-2","category-management_2","category-sostenibilidad-2","category-tic-2","category-desarrollo-videojuegos","tag-curso-modelado-bim-con-revit","tag-formacion-bim","tag-master-digital-animation-2","tag-master-vivienda-y-ciudad","tag-mba-empresas-tecnologicas-e-industriales","tag-nuevas-propuestas","tag-nuevas-propuestas-formativas","tag-posgrado-diseno-3d","tag-posgrado-realidad-virtual-y-aumentada","tag-posgrado-technical-art-for-video-games"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16118","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16118"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16129,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16118\/revisions\/16129"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14751"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16118"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}