{"id":7370,"date":"2017-07-20T12:11:04","date_gmt":"2017-07-20T11:11:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.talent.upc.edu\/blog\/?p=7370"},"modified":"2017-07-20T13:03:56","modified_gmt":"2017-07-20T12:03:56","slug":"el-nou-campus-de-la-generalitat-de-catalunya-cas-destudi-en-un-projecte-pioner-de-realitat-virtual-i-bim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/el-nou-campus-de-la-generalitat-de-catalunya-cas-destudi-en-un-projecte-pioner-de-realitat-virtual-i-bim\/?lang=ca","title":{"rendered":"El nou campus de la Generalitat de Catalunya, cas d\u2019estudi en un projecte pioner de realitat virtual i BIM"},"content":{"rendered":"

Eloi Coloma, director del m\u00e0ster en BIM Management Steering. Building Information Modeling i Nous Models de Negoci <\/a>de la UPC School, i Joan Llu\u00eds Zamora, professor del departament de Tecnologia de l’Arquitectura a l\u2019ETSAV\/UPC<\/a>, ambd\u00f3s membres del grup de recerca LiTA (Laboratori d’Innovaci\u00f3 i Tecnologia a l’Arquitectura), dirigeixen la tesi doctoral de l\u2019arquitecte Reza Zaker sobre l\u2019impacte que t\u00e9 el BIM en la col\u00b7laboraci\u00f3 entre els diferents agents que intervenen en el cicle de vida d\u2019un projecte d\u2019arquitectura<\/strong>. El projecte s\u2019emmarca en el Programa de Doctorat de Tecnologia a l’Arquitectura, a l’Edificaci\u00f3 i a l’Urbanisme. En el marc d\u2019aquesta recerca, el doctorand est\u00e0 realitzant diversos estudis de cas, un dels quals \u00e9s el projecte d\u2019oficines promogut per Axa Real Estate destinat al futur Campus Administratiu de la Generalitat de Catalunya, al barri de la Zona Franca.<\/p>\n

Aquest projecte, desenvolupat \u00edntegrament amb BIM, ha arribat a la fase pr\u00e8via immediata a l\u2019execuci\u00f3 de les obres. Seguint les guies de disseny elaborades per l\u2019equip intern de la promotora Hines, els contractistes principals estan desenvolupant el projecte constructiu com a pas previ a l\u2019execuci\u00f3 de les obres, per tal de prendre les \u00faltimes decisions al respecte emprant models digitals.<\/p>\n

\"RealitatVirtualBIM\"<\/a>En aquest context, l\u2019alumne Reza Zaker ha proposat experimentar amb un entorn de realitat virtual per tal de comprovar en un estudi de cas real els beneficis que pot aportar<\/strong> en aquesta fase. Per a fer-ho, s\u2019ha convidat a la UTE Elecnor-Alainsa<\/a><\/strong> (contractista principal de l\u2019execuci\u00f3 de les instal\u00b7lacions), Hines<\/strong> <\/a>(promotor delegat), CT Ingenieros<\/strong> <\/a>(enginyeria especialitzada en models BIM) i Batlle i Roig<\/strong> <\/a>(despatx d\u2019arquitectura autor del projecte i director facultatiu de la seva execuci\u00f3) a participar en aquesta experi\u00e8ncia.<\/p>\n

Per a l\u2019estudi de cas, la UPC School ha cedit les seves instal\u00b7lacions i l\u2019equipament tecnol\u00f2gic necessari: dos espais de treball contigus amb dues estacions de treball, que inclouen un kit complet HTC Vive<\/strong>, un conjunt de projecci\u00f3 i una llic\u00e8ncia del software Fuzor <\/strong>per a cadascun d\u2019ells. Aix\u00f2 ha perm\u00e8s als participants interactuar entre ells a trav\u00e9s d\u2019avatars. En el seg\u00fcent v\u00eddeo es pot veure l’experi\u00e8ncia d’aquest cas d’estudi i les proves realitzades amb realitat virtual al Tech Talent Center.<\/span><\/p>\n

\"VideoProyectoBIM\"<\/a><\/p>\n

En acabar l’experi\u00e8ncia, cada assistent ha contestat un breu q\u00fcestionari sobre les seves impressions. Un cop analitzades les respostes podem concloure que tots ells van coincidir en que l\u2019experi\u00e8ncia va ser satisfact\u00f2ria i que la realitat virtual podria ser aplicable en alguna de les seves activitats, tot i que el cost de la tecnologia necess\u00e0ria \u00e9s encara percebuda com un obstacle a superar. Per altra part, la majoria dels participants no va trobar que els requeriments d\u2019espai necessaris fossin una limitaci\u00f3 i van percebre que el hardware<\/em> era for\u00e7a c\u00f2mode i f\u00e0cil d\u2019emprar. Aquest fet suposa una millora de la percepci\u00f3 en relaci\u00f3 a altres estudis de cas fets amb anterioritat amb equips m\u00e9s rudimentaris i una cultura digital menys consolidada.<\/p>\n

\"RealitatVirtualBIM4\"<\/a>Per tant, aquest estudi de cas ha demostrat que la realitat virtual en projectes BIM permet la visualitzaci\u00f3 d\u2019un edifici encara no constru\u00eft de forma immersiva, interactuant amb el seu disseny abans de construir-lo. Aix\u00f2 permet detectar anomalies de disseny <\/strong>abans de validar decisions de modificaci\u00f3 que es donin i planificar amb menor incertesa l\u2019execuci\u00f3 de les obres<\/strong>. Tamb\u00e9 permet simular processos propis de l\u2019edifici en la seva fase d\u2019explotaci\u00f3 i \u00fas <\/strong>com l\u2019evacuaci\u00f3 o el tr\u00e0nsit de les persones i facilitar, sens dubte, la col\u00b7laboraci\u00f3 entre els agents implicats<\/strong> en cadascuna de les fases del cicle de vida de l\u2019edifici.<\/p>\n

La metodologia BIM es prefigura, doncs, com una eina potent, sint\u00e8tica i amable per a col\u00b7laborar en els processos de validaci\u00f3 de decisions i reducci\u00f3 d\u2019incerteses que cal implementar abans de l\u2019execuci\u00f3 de les obres, tot afinant amb m\u00e9s precisi\u00f3 els par\u00e0metres d\u2019ajust de temps, cost i qualitat.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Eloi Coloma, director del m\u00e0ster en BIM Management Steering. Building Information Modeling i Nous Models de Negoci de la UPC School, i Joan Llu\u00eds Zamora, professor del departament de Tecnologia de l’Arquitectura a l\u2019ETSAV\/UPC, ambd\u00f3s membres del grup de recerca LiTA (Laboratori d’Innovaci\u00f3 i Tecnologia a l’Arquitectura), dirigeixen la tesi doctoral de l\u2019arquitecte Reza Zaker … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":7372,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,579,12,11],"tags":[587,773],"class_list":["post-7370","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-arquitectura","category-enginyeria-ca","category-innovacio","category-sostenibilitat","tag-building-information-modeling","tag-master-bim"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7370","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7370"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7370\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7397,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7370\/revisions\/7397"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7372"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7370"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7370"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7370"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}