{"id":7860,"date":"2018-03-15T13:25:22","date_gmt":"2018-03-15T12:25:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.talent.upc.edu\/blog\/?p=7860"},"modified":"2018-05-24T15:12:03","modified_gmt":"2018-05-24T14:12:03","slug":"la-upc-school-impulsa-un-nuevo-master-en-industria-4-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/la-upc-school-impulsa-un-nuevo-master-en-industria-4-0\/","title":{"rendered":"La UPC School impulsa un nuevo m\u00e1ster en Industria 4.0"},"content":{"rendered":"

La UPC School pondr\u00e1 en marcha el pr\u00f3ximo mes de octubre un nuevo m\u00e1ster en Industria 4.0: Modelizaci\u00f3n, Simulaci\u00f3n y Materializaci\u00f3n<\/strong><\/a>.<\/strong> El objetivo del programa es formar profesionales que sean capaces de entender la complejidad de los retos de la industria 4.0 y liderar las soluciones que revolucionar\u00e1n la manera de organizar los medios de producci\u00f3n y log\u00edsticos. Este m\u00e1ster crear\u00e1 aut\u00e9nticos Chief Digital Officers (CDO)<\/strong>, una figura tambi\u00e9n conocida como Jefe de Transformaci\u00f3n Digital, un nuevo perfil profesional h\u00edbrido que ser\u00e1 muy demandado en los nuevos organigramas empresariales.<\/p>\n

La industrializaci\u00f3n 4.0 apuesta por la digitalizaci\u00f3n de los procesos productivos en las f\u00e1bricas. Estas smart factories<\/em> ser\u00e1n fuente de competitividad, ya que permitir\u00e1n mejorar la capacidad de adaptaci\u00f3n constante a la demanda, obtener una mayor flexibilidad y personalizaci\u00f3n en el servicio al cliente y unos mejores \u00edndices de calidad. La industria 4.0 tambi\u00e9n optimizar\u00e1 recursos y tiempo en el dise\u00f1o y producci\u00f3n, as\u00ed como en la explotaci\u00f3n y an\u00e1lisis de datos en tiempo real. La llamada convergencia OT\/IT (Operations Technology \/ (Information Technologies)<\/strong> es uno de los grandes retos de la industria 4.0 y la transversalidad de sus profesionales, uno de los signos del tiempo actual. Medios como la revista Fortune recogen la demanda imparable de estos nuevos perfiles profesionales h\u00edbridos (Hybrid Jobs).<\/p>\n

\"Smart<\/a>La segunda revoluci\u00f3n industrial se produc\u00eda el \u00e1mbito f\u00edsico y anal\u00f3gico, con grandes mejoras en el campo del dise\u00f1o y nuevos materiales y productos (Operations Technology). La tercera revoluci\u00f3n se produc\u00eda en el \u00e1mbito digital, lo que ha dado lugar al prefijo \u00abc\u00edber\u00bb y que tambi\u00e9n se conoce como Information Technologies. La Industria 4.0 se revela, pues, como la hibridaci\u00f3n de la segunda y la tercera revoluci\u00f3n, y se fundamenta en dos pilares: los Sistemas Ciberf\u00edsicos y el Internet de las Cosas (IoT)<\/strong>. Este m\u00e1ster tratar\u00e1 de profundizar en los elementos de modelizaci\u00f3n, simulaci\u00f3n y materializaci\u00f3n de modelos en la industria 4.0. La modelizaci\u00f3n<\/strong> permite trasladar objetos f\u00edsicos al mundo digital. Mediante t\u00e9cnicas de simulaci\u00f3n se crean los gemelos digitales o \u00abDigital Twins\u00bb con el objeto f\u00edsico, con los que se puede experimentar a alta velocidad y sin riesgos f\u00edsicos, as\u00ed como disponer de entornos de formaci\u00f3n, entrenamiento y de apoyo a las operaciones mediante realidad aumentada y aprendizaje autom\u00e1tico (Machine Learning). \u00c9stos se pueden combinar con elementos de la modelizaci\u00f3n de procesos permitiendo una cadena de valor digital. Tanto el mundo f\u00edsico como el mundo simulado, son fuentes de generaci\u00f3n de grandes vol\u00famenes de datos (Big Data) .La materializaci\u00f3n<\/strong> permite convertir objetos del mundo digital en objetos del mundo f\u00edsico, donde el control de objetos f\u00edsicos mediante objetos de software<\/em> se conoce como automatizaci\u00f3n.<\/strong> Tecnolog\u00edas como la impresi\u00f3n 3D combinadas con la electr\u00f3nica permitir\u00e1n la emergencia de una nueva generaci\u00f3n de sistemas ciberf\u00edsicos conectados. El m\u00e1ster se divide en dos posgrados: el primero, Modelizaci\u00f3n y Simulaci\u00f3n en la Industria 4.0, corresponde al viaje desde el mundo f\u00edsico hacia el mundo digital; y el segundo, Materializaci\u00f3n de Modelos en la Industria 4.0, al viaje desde el mundo digital hacia el mundo f\u00edsico.<\/p>\n

\"Industria<\/a>Los participantes del m\u00e1ster obtendr\u00e1n los conocimientos necesarios para desarrollar sistemas ciberf\u00edsicos para la Industria 4.0, configurando estructuras multi-agente y en red, m\u00e1s all\u00e1 de las tradicionales estructuras jer\u00e1rquicas caracter\u00edsticas de la Industria 3.0. Para ello se realizar\u00e1n implementaciones de prototipos basados \u200b\u200ben simulaci\u00f3n, prototipos basados \u200b\u200ben sistemas embedded<\/em> e integraciones con soluciones existentes. Todo ello enmarcado en las arquitecturas de referencia de la Industria 4.0 y del Internet Industrial de las Cosas RAMI 4.0 y IIRA.<\/p>\n

El programa se dirige tanto a profesionales de Operations Technology que quieran aventurarse en el \u00e1mbito de la industria 4.0 e incorporar los conocimientos necesarios de Information Technologies, como profesionales que ya disponen de estos conocimientos inform\u00e1ticos y quieran adquirir competencias en tecnolog\u00eda de las operaciones. Son tambi\u00e9n destinatarios aquellos emprendedores interesados \u200b\u200ben descubrir las oportunidades profesionales de la emergente industria 4.0 y todos aquellos titulados en ingenier\u00eda, f\u00edsica, matem\u00e1ticas y estad\u00edstica que quieran introducirse en este apasionante mundo.<\/p>\n

El m\u00e1ster cuenta con la direcci\u00f3n acad\u00e9mica de Pau Fonseca<\/strong>, profesor del Departamento de Estad\u00edstica e Investigaci\u00f3n Operativa de la UPC, doctor en Inform\u00e1tica por la misma universidad y jefe del \u00e1rea de Simulaci\u00f3n Ambiental del inLab FIB; y de Xavier Pi,<\/strong> ingeniero industrial por la UPC, perito judicial experto en Inform\u00e1tica Industrial y TIC y experto en embedded systems<\/em>. Ambos son miembros de la Comisi\u00f3n Industria 4.0 de Ingenieros de Catalu\u00f1a.<\/p>\n

La Industria 4.0 es el cuerpo de conocimiento que fundamenta la Cuarta Revoluci\u00f3n Industrial, donde se encuentran los retos y oportunidades profesionales surgidas del maridaje entre el mundo f\u00edsico y el digital. Un nuevo paradigma que representa sobre todo un cambio de mentalidad en la forma de producir y de organizar entornos de trabajo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La UPC School pondr\u00e1 en marcha el pr\u00f3ximo mes de octubre un nuevo m\u00e1ster en Industria 4.0: Modelizaci\u00f3n, Simulaci\u00f3n y Materializaci\u00f3n. El objetivo del programa es formar profesionales que sean capaces de entender la complejidad de los retos de la industria 4.0 y liderar las soluciones que revolucionar\u00e1n la manera de organizar los medios de … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":7880,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[775,838,839,835],"class_list":["post-7860","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-arquitectura-2","tag-industria-4-0","tag-modelizacion","tag-simulacion","tag-smart-factories"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7860","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7860"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7860\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7926,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7860\/revisions\/7926"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7880"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7860"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7860"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upcschool.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7860"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}