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Inicio   >  Másteres y posgrados  >  Formación  >  Microcredencial en Tecnologías Electrónicas para Sistemas Sostenibles de Energía Eléctrica
  • discount

    Financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades en el marco del Plan Microcreds. Subvención aplicable a residentes en España entre 25 y 64 años.

Esta ayuda y los descuentos de UPC School no son acumulables.

Presentación

Edición
Créditos
3 ECTS (18 horas lectivas)
Tipo
Microcredencial
Modalidad
Semipresencial
Esta microcredencial se impartirá en modalidad live online a excepción del dia 19/02/2026 (última sesión), que se realizará en modalidad presencial.
Idioma de impartición
Español
Precio
450€ 135€(Financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades en el marco del Plan Microcreds. Subvención aplicable a residentes en España entre 25 y 64 años.)
Observaciones pago de la matrícula y campaña 0,7%
Inscripción abierta hasta el inicio del programa o hasta agotar plazas.
Fechas de realización
Fecha de inicio: 15/01/2026
Fecha de fin: 19/02/2026
Horario
Jueves: 16:00 a 19:00
Lugar de realización
Campus Diagonal - Besòs
C/ Eduard Maristany 10-14
Sant Adrià del Besòs
¿Por qué este programa?
Los subsistemas de electrónica de potencia son fundamentales para la transformación del sector eléctrico, puesto que mejoran la compatibilidad con la red y optimizan el rendimiento de los sistemas de energía. La microacreditación Tecnologías Electrónicas para Sistemas Sostenibles de Energía Eléctrica proporciona las herramientas clave para analizar, diseñar e implementar soluciones avanzadas en eficiencia energética y gestión inteligente de la energía.

Con un enfoque práctico en redes inteligentes, microredes y generación distribuida, esta microacreditación capacita a profesionales para integrar fuentes de energía renovable como la eólica, la solar o las pilas de combustible en sistemas eléctricos modernos gracias a los subsistemas electrónicos de conversión de energía eléctrica. Además, analiza las últimas tendencias y retos del sector, preparando a los participantes para desarrollar soluciones innovadoras y sostenibles que impulsen la transición hacia un modelo energético más eficiente y respetuoso con el medio ambiente.
Impulsado por:
«Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - Financiado por la Unión Europea - Next Generation EU». Componente 21, inversión 6, C21.I06.P02.S04.S05. PROVISIONAL.SI01.
Objetivos
  • Comprender y analizar la aplicación de los sistemas electrónicos en el procesado y gestión de energía eléctrica.
  • Integrar y optimizar fuentes de generación distribuida como energía solar, eólica e hidroeléctrica.
  • Dominar herramientas de simulación y diseño electrónico para mejorar la eficiencia energética.
  • Aplicar las últimas tendencias en electrónica de potencia para redes inteligentes y microredes.
¿A quién va dirigido?
  • Ingenieros especializados en sistemas de energía renovable.
  • Técnicos de instalación y mantenimiento de sistemas de energías renovables.
  • Profesionales en eficiencia energética y gestión inteligente de energía.
  • Especialistas en transformación digital aplicada a la sostenibilidad.
  • Analistas de datos para la sostenibilidad.

Contenidos formativos

1. Introducción a los Convertidores Estáticos de Energía Eléctrica

1.1. Procesamiento de la señal y procesamiento de energía eléctrica: diferencias.
1.2. Introducción a la Electrónica de Potencia.
1.3. Clasificación de las estructuras estáticas de conversión y procesamiento de energía eléctrica.
1.4. Aplicaciones de las estructuras estáticas de conversión y procesamiento de energía eléctrica.
1.5. Elementos que forman parte de un conversor estático de energía eléctrica.
1.6. Consideraciones sobre los elementos pasivos en convertidores estáticos de energía eléctrica.
1.7. Elementos interruptores en convertidores estáticos de energía eléctrica.
1.8. Recordatorio sobre las series y el teorema de Fourier.
1.9. Software de simulación de convertidores estáticos de energía eléctrica: OrCAD-PSpice® y PSIM®.

2. Conversión Estática DC/DC: Circuitos Troceadores

2.1. Introducción.
2.2. Convertidores DC/DC conmutados de energía eléctrica sin aislamiento galvánico: topologías, análisis y diseño.
2.3. Análisis y diseño de circuitos troceadores. Ejemplos de aplicación.
2.4. Simulación de circuitos troceadores.
2.5. Aplicaciones en Fuentes de Alimentación (FAs): tipos, características, análisis y simulación.

3. Control de Convertidores DC/DC y de Fuentes de Alimentación Conmutadas

3.1. Introducción. Diferencia entre conversor conmutado y regulador conmutado.
3.2. Control de convertidores conmutados DC/DC: control PWM (pulse-width modulation) y otros.
3.3. Review de teoría de control lineal.
3.4. Pequeña señal y régimen permanente.
3.5. Análisis en pequeña señal.
3.6. Ecuaciones de estado de un conversor.
3.7. Funciones de transferencia de interés en convertidores de potencia en MCC y MCD.
3.8. Diseño del amplificador de error compensado (controlador) para el control en modo tensión.
3.9. Diseño del amplificador de error compensado (controlador) para el control en modo corriente.
3.10. Circuitos integrados para implementar controles PWM.
3.11. Análisis y diseño de controladores para convertidores DC/DC y fuentes de alimentación conmutadas. Ejemplos de aplicación.
3.12. Simulación del sistema de control realimentado.

4. Conversión Estática DC/AC: Circuitos Inversores (Onduladores)

4.1. Introducción. Topologías de onduladores monofásicos de forma de onda cuadrada y casi cuadrada
4.2. Análisis mediante series de Fourier.
4.3. Medida de la calidad de la forma de onda generada.
4.4. Topologías de onduladores monofásicos de forma de onda sinusoidal
4.5. Control de sistemas onduladores: control PWM (pulse-width modulation) para la eliminación de armónicos.
4.6. Control de amplitud de la tensión generada en sistemas onduladores.
4.7. Efectos de la sobre modulación en onduladores sinusoidales
4.8. Inversores conectados a red.
4.9. Onduladores trifásicos.
4.10. Control de velocidad de motores de inducción.
4.11. Análisis y diseño de circuitos inversores. Ejemplos de aplicación.
4.12. Simulación de circuitos inversores.

5. Aplicaciones de los Sistemas Electrónicos de Conversión de Potencia: Estructuras Estáticas de Conversión y Procesamiento de Energía Eléctrica en Instalaciones de Energías Renovables y en Otras Aplicaciones

5.1. Introducción.
5.2. Implementación de estructuras estáticas de conversión y procesamiento de energía eléctrica en instalaciones de energías renovables.
5.3. Cargadores de baterías y reguladores de carga.
5.4. Convertidores estáticos con seguimiento del máximo punto de potencia (MPPT o maximum power point tracking).
5.5. Inversores fotovoltaicos.
5.6. Convertidores en aplicaciones de energía eólica.
5.7. Circuitos para drivers en sistemas de iluminación basada en LEDs.
5.8. Microredes eléctricas.

Titulación
Microcredencial. Credencial digital de Europass en Tecnologías Electrónicas para Sistemas Sostenibles de Energía Eléctrica emitida por la Universitat Politècnica de Catalunya.

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiantado y la consecución de las competencias necesarias.



Herramientas de aprendizaje
Sesiones magistrales participativas
Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.
Sesiones prácticas en el aula
Se aplican los conocimientos en un entorno real o hipotético, donde se identifican y trabajan aspectos específicos para facilitar su comprensión, con el apoyo de los docentes.
Estudio de casos
Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Metodología de aprendizaje activo que permite que el estudiante se involucre desde un inicio y adquiera los conocimientos y habilidades a través del planteamiento y la resolución de situaciones o problemas complejos.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Resolución de ejercicios, cuestionarios o exámenes
Pruebas individuales con el objetivo de evaluar el grado de aprendizaje y la adquisición de competencias.
Campus virtual
El estudiantado de este microcredencial tendrá acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre el alumnado, profesores, dirección y coordinación del programa. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar notas, etc.

Equipo docente

Dirección Académica
  • Martínez García, Herminio
    info
    Ver perfil en futur.upc / Ver perfil en Linkedin / Ver perfil en Orcid / Ver perfil en Google Scholar
    Doctor en Ingeniería Electrónica por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Licenciado y máster en Ingeniería Eléctrica (UPC). En septiembre de 2000, se incorporó al Departamento de Ingeniería Electrónica de la UPC, donde obtuvo la titularidad de Profesor Asociado en 2006. Entre 2008 y 2009, fue Profesor Visitante en el Departamento de Ingeniería Eléctrica e Informática de la Universidad Texas A&M (EE. UU.). Participó en 25 proyectos de investigación nacionales e internacionales y es (co)autor de más de 100 artículos científicos en revistas científicas, 378 en actas de congresos y 55 libros y capítulos de libros.
Profesorado
  • García Vílchez, Encarnación
    info
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    Doctora en Geología por la Universidad de Barcelona.
  • Martínez García, Herminio
    info
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    Doctor en Ingeniería Electrónica por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Licenciado y máster en Ingeniería Eléctrica (UPC). En septiembre de 2000, se incorporó al Departamento de Ingeniería Electrónica de la UPC, donde obtuvo la titularidad de Profesor Asociado en 2006. Entre 2008 y 2009, fue Profesor Visitante en el Departamento de Ingeniería Eléctrica e Informática de la Universidad Texas A&M (EE. UU.). Participó en 25 proyectos de investigación nacionales e internacionales y es (co)autor de más de 100 artículos científicos en revistas científicas, 378 en actas de congresos y 55 libros y capítulos de libros.