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Inicio   >  Másteres y posgrados  >  Formación  >  Microcredencial en Seguimiento y Vigilancia Ambiental
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    Financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades en el marco del Plan Microcreds. Subvención aplicable a residentes en España entre 25 y 64 años.

Esta ayuda y los descuentos de UPC School no son acumulables.
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Este microcredencial también forma parte del itinerario formativo del posgrado en Gestión Integral de la Calidad Ambiental y Descarbonización en la Industria.

Presentación

Edición
Créditos
3 ECTS (21 horas lectivas)
Tipo
Microcredencial
Modalidad
Semipresencial
Idioma de impartición
Catalán
Precio
450€ 135€(Financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades en el marco del Plan Microcreds. Subvención aplicable a residentes en España entre 25 y 64 años.)
Observaciones pago de la matrícula y campaña 0,7%
Inscripción abierta hasta el inicio del programa o hasta agotar plazas.
Fechas de realización
Fecha de inicio: 10/03/2026
Fecha de fin: 26/03/2026
Horario
Martes: 16:00 a 20:30
Jueves: 17:00 a 19:30
Las sesiones de los martes son presenciales en la ETSEIB y las de los jueves están en línea.
Lugar de realización
ETSEIB - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona
Av. Diagonal, 647
Barcelona
¿Por qué este programa?
La gestión ambiental se encuentra en un momento decisivo. La creciente complejidad del marco normativo europeo y la necesidad de garantizar un control riguroso de las actividades con incidencia ambiental hacen imprescindible una formación especializada. La microcredencial en Inspección y Control Ambiental de las Actividades con Incidencia Ambiental ofrece las herramientas necesarias para afrontar estos nuevos retos con solvencia técnica, criterio profesional y una sólida base en derecho ambiental.

El curso capacita a los profesionales que intervienen en la evaluación, supervisión y fiscalización ambiental, tanto desde la administración pública como desde consultorías o entidades de control. Su planteamiento combina la comprensión de la normativa con la aplicación práctica de procedimientos de inspección, metodologías de evaluación de riesgos y el uso de plataformas digitales para la gestión de la información ambiental.

Entre sus principales contenidos destacan la aplicación del nuevo Reglamento E-PRTR y la utilización del Portal Europeo de Emisiones, junto con el estudio de los sistemas de información ambiental, la transparencia de datos y las estrategias para la mejora continua del cumplimiento normativo. Todo ello se aborda desde una perspectiva práctica y multidisciplinar, que permite al alumnado adquirir competencias directamente transferibles a su entorno profesional.

Los participantes reforzarán su capacidad para interpretar la normativa, gestionar información compleja y tomar decisiones fundamentadas en contextos de creciente exigencia y responsabilidad ambiental. Una oportunidad para liderar el cambio hacia una gestión más eficaz, transparente y sostenible del medio ambiente.

Impulsado por:
«Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - Financiado por la Unión Europea - Next Generation EU». Componente 21, inversión 6, C21.I06.P02.S04.S05. PROVISIONAL.SI01.
Objetivos
El estudiante al finalizar la microcredencial adquirirá los conocimientos para aplicar criterios y técnicas para verificar las condiciones establecidas en las autorizaciones ambientales de las actividades incluidas en el anexo I de la Ley 20/2009, de 4 de diciembre, de prevención y control ambiental de las actividades.
Asimismo, también permitirá alcanzar conocimiento sobre el proceso de habilitación de entidades colaboradoras en materia de medio ambiente que, entre otras funciones, participen en las actuaciones de inspección y control ambiental de las actividades.

Por último, también se expondrán las obligaciones de comunicación derivadas de la aplicación del Reglamento 2024/1244 sobre la notificación de datos medioambientales de instalaciones industriales y por el que se crea un Portal de Emisiones Industriales (antiguo registro PRTR)

Se darán unas nociones introductorias de riesgo ambiental, que permitirán tener una estimación inicial de la incidencia de las emisiones.

¿A quién va dirigido?
Personal técnico de la administración local (ayuntamientos y consejos comarcales), de las actividades industriales, de empresas de consultoría, ingenierías y entidades de control así como de personal técnico en general.

Contenidos formativos

  • Inspección y control, ambiental, de actividades con incidencia ambiental.
  • Sistemas de información ambiental: Portal europeo de emisiones y registro PRTR.
  • Riesgo ambiental. Cómo evaluarlo.

Titulación
Microcredencial. Credencial digital de Europass en Seguimiento y Vigilancia Ambiental emitida por la Universitat Politècnica de Catalunya.
Oferta relacionada
Posgrados:
Microcredenciales:

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiantado y la consecución de las competencias necesarias.



Herramientas de aprendizaje
Sesiones magistrales participativas
Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.
Estudio de casos
Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Metodología de aprendizaje activo que permite que el estudiante se involucre desde un inicio y adquiera los conocimientos y habilidades a través del planteamiento y la resolución de situaciones o problemas complejos.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Resolución de ejercicios, cuestionarios o exámenes
Pruebas individuales con el objetivo de evaluar el grado de aprendizaje y la adquisición de competencias.
Campus virtual
El estudiantado de este microcredencial tendrá acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre el alumnado, profesores, dirección y coordinación del programa. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar notas, etc.

Equipo docente

Dirección Académica
  • Bou Serra, Jordi
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    Doctor en Ciencias Químicas por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)  desde 1994. Profesor Titular de Ingeniería Química desde 2000 de la ETSEIB (UPC). Profesor de disciplinas como Química, Tecnología del Medio Ambiente, Tecnología Química, así como Polímeros, Biopolímeros, Degradación de polímeros, Reactores Químicos, Biorreactores, Cambio Climático y otras muchas asignaturas relacionadas con la Ingeniería Química. El ámbito de experiencia científica es el de biodegradación de plásticos y polímeros, así como el de plásticos biodegradables (unas 150 contribuciones). Actualmente, tiene el cargo de subdirector ETSEIB de empresa, investigación y transferencia.
Profesorado
  • Brugada Marcó, David
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    Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universitat Autònoma de Barcelona. Máster en Intervención Ambiental: contextos psicológicos, sociales y de gestión por la Universitat de Barcelona. Actualmente, ejerce como técnico del Servicio de Información, Inspección y Restauración Ambiental de Actividades de la Generalitat. Responsable de la gestión del Registro de Emisiones y Transferencia de Residuos (Pollutant Release and Transfer Register, PRTR) para Cataluña. Acumula más de 30 años de experiencia en el campo ambiental desde el ámbito de la consultoría, la ingeniería de obra civil y la administración pública.
  • Gómez Olmos, Xavier
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    Licenciado en Químicas por la Universitat de Barcelona y máster en Ingeniería y Gestión Ambiental por la Universitat Politècnica de Catalunya. Más de 30 años experiencia en labores de inspección y control ambiental. Desde el año 2000 trabaja en la Generalitat, primero en la Oficina de Acreditación de Entidades Colaboradoras y en 2013 se incorpora al área de seguimiento ambiental. Desde 2025 es el jefe del Servicio de Inspección, Información y Restauración Ambiental de Actividades. De 2022-2025 fue presidente de REDIA. Colaborador técnico en el CONAMA. Autor de diversas publicaciones y ponente de múltiples cursos, jornadas y seminarios de carácter ambiental.
  • Guerrero González, Irene
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    Graduada en Ciencias Ambientales por la Universitat de Barcelona, inició su carrera profesional en el ámbito del control acústico en una entidad colaboradora de medio ambiente. Posteriormente, continuó en una consultoría ambiental enfocada en el cálculo de la huella de carbono siguiendo las metodologías GHG Protocol e ISO 14064-1:2018, así como elaborando planes de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero. En 2024 se incorpora como técnica de la Oficina de Habilitación de Entidades Colaboradoras de la Dirección General de Cambio Climático y Calidad Ambiental de la Generalitat de Catalunya.
  • Puig Duran, Martí
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    Doctor en Ingeniería de Procesos Químicos por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) y Máster MPhil en el departamento de Earth and Ocean Sciences de la Cardiff University. Profesor lector en el Departamento de Ingeniería Química de la UPC y coordinador científico de EcoPorts (European Sea Ports Organisation). Ha trabajado como consultor ambiental senior e investigador en varios proyectos europeos sobre sostenibilidad y gestión ambiental portuaria. Autor de numerosos artículos e informes científicos internacionales.
  • Rodriguez-Valdes Navarro, Eva
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    Licenciada en Ciencias Ambientales por la Fairleigh Dickinson University (New Jersey). Funcionaria de carrera del Servicio de inspección, información y Restauración Ambiental de Actividades de la dirección general de Cambio Climático y Calidad Ambiental del Departamento de Territorio, Vivienda y Transición Ecológica de la Generalitat de Catalunya. Más de 25 años de experiencia en inspección, gestión y control ambiental de la contaminación en la Administración pública y en el sector privado.

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